Хоёр ижил бөмбөлөг ашиглаж байна. Олон түвшний бие даасан ажил
Бүтээлийн текстийг зураг, томъёололгүйгээр нийтэлсэн.
Бүрэн хувилбаражлыг "Ажлын файлууд" табаас PDF форматаар авах боломжтой
Оршил
Хамааралтай байдал
Төрсөн өдөр эсвэл өөр баярын дараа байшинд олон тооны бөмбөлөг гарч ирдэг нөхцөл байдлыг та мэддэг үү? Эхлээд хүүхдүүд бөмбөгөнд баярлаж, тэдэнтэй тоглодог боловч удалгүй тэд тэдэнд анхаарал хандуулахаа больж, бөмбөг нь зөвхөн хөл дор орооцолдох болно. Тэд ямар ч зорилгогүй худал хэлэхгүй, харин ашигтай байхын тулд тэдэнтэй юу хийж болох вэ? Мэдээжийн хэрэг, үүнийг боловсролын үйл ажиллагаанд ашиглаарай!
Ерөнхийдөө бөмбөлөг бол үзүүлэнгийн хувьд маш сайн материал юм. янз бүрийн туршлагаболон загварууд. Тэдгээрээр дамжуулан бүх физик ойлголтуудыг тайлбарласан ном бичих нь сонирхолтой байх болно. Энэ хооронд би таныг термодинамикаас эхлээд сансар судлал хүртэл шинжлэх ухааны янз бүрийн чиглэлээр арав гаруй туршилт явуулахыг урьж байна, үүнд нийтлэг элемент нь бөмбөлөг байдаг.
Зорилтот: Бөмбөлгийг физикийн үзэгдлийг ажиглах, янз бүрийн физик туршилт хийхэд үнэлж баршгүй материал болгон судлаарай.
Даалгаврууд:
Бөмбөлөг бүтээх түүхийг мэдэж аваарай.
Бөмбөлөгтэй хэд хэдэн туршилт хийх.
Ажиглагдсан үзэгдэлд дүн шинжилгээ хийж, дүгнэлт гаргах.
Мультимедиа үзүүлэн үүсгэх.
Судалгааны объект: бөмбөлөг.
Судалгааны аргууд:
. Онолын хувьд: судалгааны сэдвээр уран зохиол судлах.
. Харьцуулсан ба харьцуулсан.
. Эмпирик: ажиглалт, хэмжилт.
. Туршилтын болон онолын : туршилт, лабораторийн туршлага.
МатериалЭнэхүү судалгааны эх сурвалжууд нь интернет арга зүйн гарын авлагафизик, физикийн сурах бичиг, асуудлын ном, архивын мэдээлэл болон бусад лавлах ном зохиолд.
Практик ач холбогдол:Судалгааны үр дүнг физикийн хичээл, бага хурал, сонгон хичээл заах, хичээлээс гадуурх үйл ажиллагаанд ашиглаж болно.
Онолын хэсэг
Бөмбөлөг бүтээсэн түүх
Орчин үеийн агаарын бөмбөлөгүүдийг хараад олон хүн энэхүү тод, өхөөрдөм тоглоом саяхан худалдаанд гарсан гэж боддог. Зарим, илүү мэдлэгтэй хүмүүс агаарын бөмбөлөг өнгөрсөн зууны дундуур, техникийн хувьсгал эхлэхтэй зэрэгцэн хаа нэгтээ гарч ирсэн гэж үздэг. Үнэндээ энэ нь үнэн биш юм. Агаар дүүргэсэн бөмбөлөгүүдийн түүх нэлээд эрт эхэлсэн. Зөвхөн манай бөмбөгний өвөг дээдэс л одоогийнхоос тэс өөр харагдаж байсан. Агаарт нисдэг бөмбөлөг үйлдвэрлэх тухай бидэнд ирсэн анхны дурдлагууд Карелийн гар бичмэлүүдээс олддог. Тэд халим, үхрийн арьсаар хийсэн ийм бөмбөгийг бүтээсэн тухай өгүүлдэг. Мөн 12-р зууны түүхээс харахад Карелийн тосгонд бараг бүх гэр бүл бөмбөлөгтэй байдаг. Түүгээр ч барахгүй ийм бөмбөлгүүдийн тусламжтайгаар эртний Карелчууд давж гарахгүй байх асуудлыг хэсэгчлэн шийдэж байсан - бөмбөгнүүд нь хүн ам суурьшсан газруудын хоорондох зайг даван туулахад тусалдаг байв. Гэхдээ ийм аялал нэлээд аюултай байсан: амьтны арьсан бүрхүүл нь агаарын даралтыг удаан хугацаанд тэсвэрлэх чадваргүй байсан - өөрөөр хэлбэл эдгээр бөмбөлөгүүд тэсрэх аюултай байв. Ингээд эцэст нь тэднээс зөвхөн домог л үлджээ. Гэвч Лондонд профессор Майкл Фарадей резинэн бөмбөлөг зохион бүтээсэн тэр хагас домогт эрин үеэс хойш 7 зуу хүрэхгүй хугацаа өнгөрчээ. Эрдэмтэн резинийн уян хатан шинж чанарыг судалж, энэ материалаас хоёр "бялуу" бүтээжээ. "Бялууг" хооронд нь наалдуулахгүйн тулд Фарадей дотоод талыг нь гурилаар эмчилсэн. Үүний дараа би тэдний түүхий, үлдсэн наалдамхай ирмэгийг хуруугаараа наасан. Үүний үр дүнд устөрөгчтэй туршилт хийхэд ашиглаж болох уут шиг зүйл гарч ирэв. 80 орчим жилийн дараа шинжлэх ухааны устөрөгчийн уут алдартай зугаа цэнгэл болж хувирав: резинэн бөмбөгийг Европт хотын амралтын үеэр өргөнөөр ашигладаг байв. Тэднийг дүүргэсэн хийн улмаас тэд дээшээ дээшлэх боломжтой байсан бөгөөд энэ нь агаарын нислэг болон бусад технологийн гайхамшгуудад хараахан сүйрээгүй олон нийтэд маш их таалагдсан. Гэхдээ эдгээр бөмбөлөгүүд нь домогт өмнөх үеийнхтэйгээ зарим талаараа төстэй байсан: устөрөгчийг ашигласан (энэ нь таны мэдэж байгаагаар тэсрэх бодис юм). Гэсэн хэдий ч хүн бүр устөрөгчид дассан - аз болоход 1922 он хүртэл энэ хийтэй бөмбөлөгүүдэд онцгой бэрхшээл гараагүй. Дараа нь АНУ-д хотын нэгэн амралтын үеэр нэгэн хошигнол хөгжилтэй байхын тулд баярын чимэглэлийг, өөрөөр хэлбэл бөмбөлөгүүдийг дэлбэлсэн. Энэ дэлбэрэлтийн улмаас нэгэн албан тушаалтан шархадсан тул хууль сахиулах байгууллагууд шуурхай арга хэмжээ авчээ. Энэ нь нэлээд аюултай болж хувирсан хөгжилтэй,
эцэст нь бөмбөлгийг устөрөгчөөр дүүргэхийг хориглов. Энэ шийдвэрээс болж хэн ч хохирсонгүй - бөмбөлөг дэх устөрөгчийн байрыг илүү аюулгүй гелий тэр даруйд нь авав. Энэхүү шинэ хий нь устөрөгчөөс дутуугүй бөмбөгийг дээш өргөв. 1931 онд Нейл Тилотсон анхны орчин үеийн латекс бөмбөлөг (латекс полимерийг резинийн усан дисперсээс гаргаж авдаг) гаргасан. Түүнээс хойш бөмбөлгүүд эцэст нь өөрчлөгдөж чадсан! Үүнээс өмнө тэд зөвхөн дугуй хэлбэртэй байж болох ч латекс гарч ирснээр анх удаа урт, нарийн бөмбөлөг үүсгэх боломжтой болсон. Энэхүү шинэлэг зүйл нь тэр даруйдаа хэрэглээгээ олсон: баярын дизайнерууд бөмбөлгөөр нохой, анааш, нисэх онгоц, малгай хэлбэрээр найруулга бүтээж эхлэв... Нил Тилотсоны компани инээдтэй дүрс бүтээх зорилготой олон сая багц бөмбөлгийг шуудангаар дамжуулан заржээ. Тэр үеийн бөмбөлгүүдийн чанар одоогийнхоос хол байсан: хөөрөх үед бөмбөлөгүүд гэрэл гэгээгээ алдаж, эмзэг, хурдан хагардаг байв. Тиймээс агаарын бөмбөлгүүд аажмаар алдар нэрээ алдаж, 20-р зуунд агаарт нисч чаддаг байсан нь тийм ч гайхалтай, сонирхолтой мэт санагдахаа больсон тул 20-р зууны төгсгөлөөс нэлээд өмнө агаарын бөмбөлөгүүд зөвхөн хотод зарагдаж эхэлсэн хүүхдийн үдэшлэг. Гэвч зохион бүтээгчид бөмбөлөгүүдийг марталгүй, түүнийгээ сайжруулахын төлөө ажиллажээ. Тэгээд нөхцөл байдал өөрчлөгдсөн. Одоо энэ үйлдвэр нь хийлэхэд өнгөө алддаггүй бөмбөлөг үйлдвэрлэдэг бөгөөд үүнээс гадна тэд илүү бат бөх, удаан эдэлгээтэй болсон. Тиймээс одоо бөмбөлгүүд дахин маш их алдартай болсон - дизайнерууд янз бүрийн баяр, концерт, танилцуулгыг чимэглэхдээ дуртайяа ашигладаг. Хурим, төрсөн өдөр, хот даяарх баяр, PR компани, шоу... - шинэчлэгдсэн, тод өнгийн бөмбөлөгүүд хаа сайгүй байрлаж байна. Энэ бол бага наснаасаа бидний мэддэг энгийн тоглоомын ийм сонирхолтой, удаан хугацааны түүх юм.
Практик хэсэг
Туршилт №1
Усны нягтын чанарын харьцуулалт - халуун, хүйтэн, давстай
Хэрэв бид холилдохгүй, орохгүй байгаа хүмүүсийг шалгавал химийн урвалшингэн, дараа нь зүгээр л нэг тунгалаг саванд хийнэ, туршилтын хоолой гэж хэлээрэй. Нягтыг давхаргын зохион байгуулалтаар шүүж болно: давхарга бага байх тусам нягтрал өндөр байна. Халуун, хүйтэн, давстай ус гэх мэт шингэн холилдож байвал өөр хэрэг.
Бид халуун, хүйтэн, давсалсан усаар дүүргэсэн бөмбөгийг халуун, хүйтэн, давсалсан усаар тус тусад нь харьцуулж үздэг. Туршилтын үр дүнд бид эдгээр шингэний нягтын талаар дүгнэлт хийж болно.
Тоног төхөөрөмж:өөр өөр өнгийн гурван бөмбөг, гурван литрийн савтай, хүйтэн, халуун, давстай ус.
Туршилтын явц
Бөмбөлөгт өөр өөр усыг гурван хэсэг хийнэ - халуун хөх,
ногоон бол хүйтэн, улаан бол давстай ус.
2. Саванд хийнэ халуун ус, тэнд бөмбөгийг нэг нэгээр нь байрлуул (Хавсралт No1).
3. Саванд хүйтэн ус хийнэ, бүх бөмбөгийг нэг нэгээр нь хийнэ.
4. Саванд давсалсан ус хийнэ, бөмбөлгүүдийн зан байдлыг ажигла.
Дүгнэлт:
1. Хэрэв шингэний нягт өөр бол бага нягттай шингэн нь өндөр нягттай шингэн дээр хөвж байна, өөрөөр хэлбэл
халуун ус< хүйтэн ус < соленой воды
2. Юу илүү өндөр нягтралтайшингэн байх тусам түүний хөвөх хүч их болно:
Ф А=Vg; V ба g тогтмол F A тулхэмжээнээс хамаарна.
Туршилт №2
Жингээ хасаж, бөмбөлөг таргалах. Янз бүрийн бие, хий нь халуунаас томорч, хүйтнээс болж агшиж байдгийг бөмбөлөгний жишээгээр хялбархан харуулж болно. Хэрэв та энэ бөмбөгийг оруулаарай дулаан байшин, дараа нь энэ нь хамгийн их тэсрэх болно. Бөмбөлөг доторх дулаан нь огцом өргөжиж, резин нь даралтыг тэсвэрлэхгүй байх тул энэ нь тохиолдох болно.
Тоног төхөөрөмж:бөмбөлөг, хэмжих соронзон хальс, хөргөгч, тогоо халуун ус
Туршилтын явц
Даалгавар №1 1. Дотор нь шахах дулаан өрөөбөмбөлөг.
2. Сантиметрийн соронзон хальсны тусламжтайгаар бид түүний тойргийг хэмжсэн (бид 80.6 см авсан).
3. Үүний дараа бөмбөгийг 20-30 минутын турш хөргөгчинд хийнэ.
4. Бид түүний тойргийг дахин хэмжсэн. Бөмбөлөг бараг нэг сантиметрээр "жингээ алдсан" болохыг бид олж мэдсэн (бидний туршилтаар энэ нь 79.7 см болсон). Бөмбөлөг доторх агаар шахагдаж, бага эзэлхүүн эзэлж эхэлснээс болж энэ нь болсон.
Даалгавар №2
1 Хэмжих соронзон хальсны тусламжтайгаар бид бөмбөлгийн тойргийг хэмжсэн (бидний үр дүн 80.6 см).
2. Бөмбөгийг саванд хийж, дээр нь савнаас халуун ус хийнэ.
3. Бөмбөгний шинэ эзэлхүүнийг хэмжинэ. Бөмбөлөг бараг нэг сантиметрээр "таргалж" байгааг бид олж мэдсэн (бидний туршилтаар энэ нь 82 см болсон). Бөмбөлөг доторх агаар өргөжиж, илүү их эзэлхүүнийг эзэлж эхэлсэн тул ийм зүйл болсон.
Дүгнэлт: Бөмбөгт агуулагдах агаар нь хөргөх үед агшиж, халах үед өргөсдөг бөгөөд энэ нь дулааны тэлэлт байгааг нотолж байна. Хийн даралт нь температураас хамаарна. Температур буурах тусам бөмбөлөг дэх агаарын даралт буурдаг, i.e. Бөмбөгний хэмжээ багасна. Температур нэмэгдэхийн хэрээр бөмбөг дэх агаарын даралт ихсэх нь хийн эзэлхүүн ба даралт нь температураас хамааралтай болохыг нотолж байна.
Туршилт №3
"Саванд байгаа бөмбөг"
Тоног төхөөрөмж:бөмбөг, гурван литрийн сав, халуун ус.
Туршилтын явц.
1. Бөмбөлөг рүү ус хийнэ, ингэснээр савны хүзүүнд орохгүй.
2. Саванд халуун ус хийнэ, чатлаж, асга. Савыг 5 минутын турш үлдээгээрэй.
3. Усаар дүүргэсэн бөмбөгийг саванд хийнэ. Бид 20 минут хүлээнэ. Бөмбөг саванд унана
Дүгнэлт: усаар дүүргэсэн, савны хүзүүнээс том диаметртэй бөмбөг дотогшоо унасан тул даралтын зөрүү байна гэсэн үг: савны доторх дулаан агаар нь атмосферийн агаараас бага нягттай, доторх даралт бага байна; Тиймээс атмосферийн даралт ихсэх нь бөмбөгийг саванд нэвтрүүлэхэд тусалдаг.
Туршилт №4
"Агаарын парадокс"
Энэ туршлага олон хүнийг гайхшруулж байна.
Тоног төхөөрөмж:хоёр ижил бөмбөлөг, 10-30 см урт, 15-20 мм диаметртэй хоолой (бөмбөг түүн дээр нягт таарах ёстой). хоёр бөмбөлөг, өөрөөр хийлдэг, хуванцар хоолой, тавиур.
Туршилтын явц.
1. Бид бөмбөлөгүүдийг бага зэрэг хийлж, ТЭГШ БИШ.
2. Бид хоолойн эсрэг талын төгсгөлд бөмбөгийг сунгана. Бөмбөлгүүдийг буулгахгүйн тулд бид хүзүүг нь мушгина.
3. Бөмбөлөг хооронд агаар чөлөөтэй урсахын тулд бид хүзүүг нь нээдэг.
Ажиглалт. Агаар нь нэг бөмбөгөөс нөгөөд урсдаг. Гэхдээ ... жижиг бөмбөлөг томыг нь хийлдэг!
Тайлбар.Бөмбөг дэх агаарын масс илүү их байдаг тул олон хүмүүс итгэдэг илүү том хэмжээтэй, дараа нь энэ бөмбөг жижиг бөмбөгийг унтрааж, хийлнэ. Гэхдээ ийм үндэслэл буруу юм. Ажиглагдсан үзэгдлийн шалтгаан нь бөмбөгний доторх даралт юм. (Харилцаж буй савнуудыг санаарай - ус багатай савнаас биш, харин даралт ихтэй газраас урсдаг.) Үүнээс гадна, бөмбөлөг хөөргөх нь хичнээн хэцүү болохыг хүн бүр мэддэг, гэхдээ "үхсэн" үед. цэгийг даван туулж, дараа нь амархан хөөрдөг. Тиймээс резинэн уян хатан чанар нь чухал үүрэг гүйцэтгэдэг.
Дүгнэлт: Радиус бага байх тусам бөмбөрцөг доторх хийн даралт ихсэх болно.
Туршилт №5
Бөмбөг - йог
Бид хийлсэн бөмбөлөг үзүүрийг нь мөргөж, чимээ шуугиан дэгдээж байгаад дассан.
ачааны дор хадаас дээр байгаа бөмбөгийг бид ер бусын үзэгдэл гэж ойлгодог. Гэсэн хэдий ч энэ бол баримт юм.
Тоног төхөөрөмж:хадаастай самбар, бөмбөлөг, самбар, жин, хоёр tripod.
Туршилтын явц.
1. Бөмбөлөг хадаастай самбар дээр тавиад дээрээс нь гараараа дар.
2. Бөмбөгийг урьдчилан хэмжсэн ачаагаар дарах.
3. Бид бөмбөгний зан байдлыг ажиглаж байна.
Ажиглалт: бөмбөг бүрэн бүтэн хэвээр байна. Энэ бүхэн дэмжлэгийн талбартай холбоотой! Илүү их хадаас, илүү их биеийг дэмжих цэгүүд (өөрөөр хэлбэл, биеийн тулгуурласан гадаргуугийн талбай илүү их байдаг). Бөмбөгийг цоолохын тулд нэг хадаас дээр хэтэрхий бага хүч байхын тулд бүх хүчийг бүх хадаас дээр хуваарилдаг.
Дүгнэлт: даралт нь бөмбөгний бүх гадаргуу дээр жигд тархдаг бөгөөд тодорхой цэг хүртэл энэ даралт нь бөмбөгөнд хор хөнөөлгүй байдаг.
Туршилт №6
Цахилгаан статик талбайн үзүүлэлт
Мэдээлэл. Талбайн цэг бүрт Кулоны хүчний чиглэл, хэмжээг тооцоолох боломжийг олгодог үзүүлэлтүүдийг ашиглан электростатик талбайг судлах нь тохиромжтой. Хамгийн энгийн цэгийн үзүүлэлт бол утас дээр дүүжлэгдсэн гэрэл дамжуулагч бие юм. Өмнө нь хөнгөн бөмбөг хийхэд elderberry мөчрийн голыг ашиглахыг зөвлөдөг байсан. Одоогийн байдлаар elderberry-г полистирол хөөсөөр солихыг зөвлөж байна. Асуудлыг шийдэх өөр аргууд бас боломжтой.
Дасгал хийх. Загвар боловсруулж, энгийн цахилгаан статик талбайн үзүүлэлтийг үйлдвэрлэх. Түүний мэдрэмжийг туршилтаар тодорхойлно.
Туршилтын явц.
1. Хүүхдийн бөмбөлөгний резинээс резинэн бөмбөгийг үлээлгэ 1 1-2 см диаметртэй бөмбөгийг торгон утсаар холбоно 2 , энэ нь резинэн таглаатай бэхлэгдсэн байна.
2. Бөмбөлөгний гадаргууг зөөлөн харандааны үзүүрээс авсан бал чулуугаар нунтагласан металл гялалзтал үрнэ.
3. Бөмбөгийг үслэг эдлэлээр үрсэн эбонит саваагаар ачсан.
4. Индикаторыг бөмбөрцөг цэнэгийн талбарт оруулж, үйлчлэгч хүчний хэмжээнд үндэслэн индикаторын мэдрэмжийг үнэлнэ.
Дүгнэлт: дамжуулагчаар бүрхэгдсэн жижиг резинэн бөмбөг нь цахилгаан талбайн цэгийн үзүүлэлт юм.
Туршилт №7
Бөмбөг ба завь
Тоног төхөөрөмж:цаасан завь, металл хуванцар бүрхэвч,
устай хөлөг онгоц.
Туршилтын явц.
1. Бид цаасан завь хийж, усан дээр тавьдаг.
2. Бид бөмбөгийг цахилгаанжуулж, завь руу авчирдаг.
Ажиглалт.Усан онгоц бөмбөгийг дагах болно.
3. Металл тагийг усан дээр буулгана.
4. Бөмбөгийг цахилгаанжуулж, таган дээр нь хүрэлгүйгээр хүргэнэ.
Ажиглалт.Металл таг нь бөмбөг рүү хөвж байна.
5. Хуванцар тагийг усан дээр буулгана.
6. Бид бөмбөгийг цахилгаанжуулж, түүнийг хүрэлгүйгээр таган дээр авчирдаг.
Ажиглалт.Хүнд таг нь бөмбөгний ард хөвж байна.
Дүгнэлт: IN цахилгаан оронбөмбөг, цаас, хуванцар нь туйлширч, бөмбөгөнд татагддаг. Металл таглаанд мөн цэнэг үүсдэг. Усан дээрх үрэлтийн хүч нь ач холбогдолгүй тул завь амархан хөдөлдөг
Туршилт №8
Харайгчид
Тоног төхөөрөмж:бөмбөлөг, нилээд жижиглэсэн металл тугалган цаас, картон хуудас.
Туршилтын явц.
1. Нилээд жижиглэсэн металл тугалган цаасыг картон цаасан дээр тавь.
2. Бид бөмбөгийг цахилгаанжуулж, тугалган цаас руу авчрах боловч хүрч болохгүй.
Ажиглалт.Гялалзсан гялбаа нь амьд үсэрч буй царцаа шиг аашилдаг. Тэд үсэрч, бөмбөгөнд хүрч, тэр даруй хажуу тийшээ нисдэг.
Дүгнэлт: Металл гялалзах нь бөмбөгний талбарт цахилгаанждаг боловч төвийг сахисан хэвээр байна. Гялалзсан гялбаа нь бөмбөгөнд татагдаж, үсэрч, хүрэх үед цэнэглэгдэж, мөн адил цэнэглэгдсэн шиг унтардаг.
Туршилт №9
Бернуллигийн хуулийн дагуу агаарын үнсэлт
Тоног төхөөрөмж: 2 бөмбөлөг, 1 м урт 2 утас.
Туршилтын явц.
1. Бөмбөлөгүүдийг ижил хэмжээгээр хийлж, тус бүрт нь утас уя.
2. Бид баруун, зүүн гараараа бөмбөгийг утсаар авдаг бөгөөд ингэснээр тэд бие биенээсээ тодорхой зайд ижил түвшинд өлгөгддөг.
3. Бөмбөлөгт гараараа хүрэхгүйгээр тэдгээрийг холбохыг хичээ.
Тайлбар. Бернуллигийн хуулиас харахад агаарын урсгал дахь даралт нь атмосферийн даралтаас бага байна. Талуудын атмосферийн даралтын хүч нь бөмбөгийг нэгтгэнэ.
Туршилт №10
Дулааны бат бэхийн туршилт
Тоног төхөөрөмж:бөмбөг ба лаа
Туршилтын явц.
Бөмбөлөг рүү ус асгаж, лааны дөл рүү бөмбөгийг хийнэ.
Ажиглалт.Резин нь зүгээр л тамхи татдаг.
Тайлбар.Бүрхүүлийн температур, дотор нь ус байгаа тохиолдолд 100 хэмээс дээш гарахгүй, өөрөөр хэлбэл. резин шатаах температурт хүрэхгүй.
Туршилт №11
Уушиг хэрхэн ажилладаг вэ?
Тоног төхөөрөмж: хуванцар сав, бөмбөлөг No1, бөмбөлөг No2 (би оронд нь гялгар уут ашигласан), соронзон хальс.
Туршилтын явц.
1. Хуванцар савны ёроолыг хайчилж ав
2. Бөмбөлгийг лонхны дотор байрлуулж, хүзүүгээр нь татна.
3. Бид зүссэн хэсгийг өөр бөмбөлөг (эсвэл гялгар уут) даавуугаар чангалж, туузаар бэхлэнэ.
4. Бид хальсыг буцааж татна - бөмбөгийг хөөргөж, хальсан дээр дарна - бөмбөг унтарна.
Тайлбар. Лонхны доторх агаарын эзэлхүүн нь тусгаарлагдсан байдаг. Киног буцааж татахад энэ хэмжээ нэмэгдэж, даралт буурч, агаар мандлын хэмжээнээс бага болно. Лонхны доторх бөмбөг нь агаар мандлын агаараар дүүрсэн байна. Кино дээр дарахад лонх дахь агаарын хэмжээ буурч, даралт нь атмосферийн даралтаас их болж, бөмбөг унтардаг. Бидний уушиг адилхан ажилладаг.
Туршилт №12
Бөмбөлөг тийрэлтэт хөдөлгүүр шиг
Тоног төхөөрөмж:бөмбөлөг, хоолой, резинэн тууз, соронзон хальс, машин.
Туршилтын явц.
1. Бөмбөлгийг хоолойн нэг төгсгөлд резинэн тууз ашиглан бэхэлсэн байх ёстой.
2. Хоолойн хоёр дахь үзүүрийг соронзон хальсны тусламжтайгаар машины биед бэхэлсэн байх ёстой бөгөөд ингэснээр хоолойгоор бөмбөгийг шахах боломжтой.
3. Загвар бэлэн боллоо, та үүнийг эхлүүлж болно! Үүнийг хийхийн тулд та хоолойгоор бөмбөлөг хийлж, хуруугаараа хуруугаараа хуруугаараа чимхэж, машиныг шалан дээр байрлуулах хэрэгтэй. Нүхийг нээмэгц бөмбөгнөөс гарч буй агаар нисч, машиныг түлхэнэ. -12-
Тайлбар. Энэхүү харааны загвар нь тийрэлтэт хөдөлгүүр хэрхэн ажилладагийг харуулдаг. Түүний үйл ажиллагааны зарчим нь бөмбөлөгөөс гарч буй агаарын урсгалыг хөөргөж, сулласны дараа машиныг эсрэг чиглэлд түлхдэг.
3. Дүгнэлт
Бөмбөлөг ашиглан та бие ба хийн даралтын хуулиуд, дулааны тэлэлт (шахалт), дулаан дамжуулалт, шингэн ба хийн нягт, Архимедийн хууль; Бие махбодийг цахилгаанжуулснаар физик процессыг хэмжих, судлах багажийг бүтээх боломжтой.
Энэ чиглэлээр хийсэн туршилтууд судалгааны ажил, бөмбөг нь физикийн үзэгдэл, хуулийг судлах маш сайн хэрэгсэл гэдгийг батлах. Та энэ ажлыг "Материсийн бүтцийн талаархи анхны мэдээлэл", "Тийрэлтэт хөдөлгүүр", "Даралт" хэсгүүдийг судлахдаа хичээлийн үеэр ашиглаж болно. хатуу бодис, шингэн ба хий”, “Дулааны болон цахилгааны үзэгдэл”. Цуглуулсан түүхийн материалыг физикийн хичээл, хичээлээс гадуурх үйл ажиллагаанд ашиглаж болно.
Практик хэсгийн үндсэн дээр бүтээсэн компьютерийн танилцуулга нь сургуулийн сурагчдад судалж буй физик үзэгдлийн мөн чанарыг хурдан ойлгоход тусалж, энгийн төхөөрөмж ашиглан туршилт хийх хүсэл эрмэлзлийг төрүүлэх болно.
Бидний ажил физикийг судлах жинхэнэ сонирхлыг бий болгоход хувь нэмэр оруулж байгаа нь ойлгомжтой.
4. Уран зохиол
www.demaholding.ru
[Цахим нөөц]. Хандалтын горим: www.genon.ru
[Цахим нөөц]. Хандалтын горим: www.brav-o.ru
[Цахим нөөц]. Хандалтын горим: www.vashprazdnik.com
[Цахим нөөц]. Хандалтын горим: www.aerostat.biz
[Цахим нөөц]. Хандалтын горим: www.sims.ru
Туркина Г. Бөмбөлөг дээрх физик. // Физик. 2008. № 16.
Ньютоны анхны хууль
Сонголт 1
2. Ширээн дээр блок байна. Үүн дээр ямар хүчнүүд ажиллаж байна вэ? Блок яагаад амарч байна вэ? Хүчийг графикаар төлөөл.
3. Тэргэнцэрийн шалан дээр бөмбөг байна. Галт тэрэг хөдөлж, бөмбөг вагоны шалан дээр эргэлддэг. Инерцийн хууль үнэн байх лавлагаа байгууллага, энэ хууль үнэн биш байгаа лавлах байгууллагыг заана уу.
Туршилт 7
Ньютоны анхны хууль
Сонголт 2
2. Шүхэрчин бууж, жигдхэн, шулуун шугамаар хөдөлдөг. Ямар хүчинд нөхөн төлбөр олгож байгаа вэ? Зураг зурах.
3. Хоёр ижил бөмбөлөг ашиглан өөр өөр биеийг амралтаас өргөв. Эдгээр биетүүдийн аль нь хамгийн их масстай болохыг бид ямар шалгуураар дүгнэж болох вэ?
Туршилт 7
Ньютоны анхны хууль
Сонголт 3
2. Мод урлахдаа яагаад голын тохойд олон тооны гуалин эрэг шидэгддэг вэ?
3. Араас нь хөөж яваа нохойноос зугтаж буй үнэг ихэвчлэн нохойг шүдээрээ шүүрч авахад бэлэн байх тэр мөчид хажуу тийш огцом огцом хөдөлгөөн хийж өөрийгөө авардаг. Нохой яагаад алддаг вэ?
Туршилт 7
Ньютоны анхны хууль
Сонголт 4
2. Бөмбөлөг утас дээр өлгөөтэй байна. Бөмбөг дээр ямар хүчнүүд ажиллаж байна вэ? Тэр яагаад амарч байгаа юм бэ? Хүчийг графикаар төлөөл.
3. Гүйж буй хүн яагаад шон модыг тойрч хурдан, огцом эргэхийг оролдохдоо гараа ороож байдаг вэ?
Туршилт 7
Ньютоны анхны хууль
Сонголт 5
1. Дараах тохиолдолд үйлдлийг нь нөхөн төлсөн биетүүдийг нэрлэнэ үү: 1) мөсөн уул далайд хөвөх; 2) чулуу нь голын ёроолд байрладаг; 3) шумбагч онгоц усны баганад жигд, шулуун шугамаар хөдөлдөг.
2. Блокод юу тохиолдох вэ, яагаад түүний зогсож байгаа тэргэнцрийг огцом урагш татвал? Гэнэт зогсох уу?
3. Гүйдлийн эсрэг хөвж буй уурын хөлөг ямар нөхцөлд тогтмол хурдтай байх вэ?
Туршилт 7
Ньютоны анхны хууль
Сонголт 6
1. Эмнэлгийн термометрийг сэгсрэх үед мөнгөн усны багана яагаад унадаг вэ?
2. Галт тэрэг буудал руу ойртож, хурдаа сааруулна. Энэ үед машины шалны дагуу хүнд хайрцгийг чирэх нь аль чиглэлд илүү хялбар вэ: галт тэрэгний дагуу эсвэл эсрэг чиглэлд?
3. Бариул дээр сүхийг ямар аргаар бэхэлдэг вэ? Энэ тохиолдолд тохиолдох үзэгдлийг хэрхэн тайлбарлах вэ?
Туршилт 7
Ньютоны анхны хууль
Сонголт 7
1. Дараах тохиолдолд үйл ажиллагаа нь нөхөн төлөгдөх байгууллагуудыг нэрлэнэ: 1) шүхэрчин газарт жигд, шулуун шугамаар буух; 2) бөмбөлөг жигд, шулуун өсөх; 3) бөмбөлгийг олсоор газрын ойролцоо барина.
2. Ачаа жигд, шулуунаар хөдөлж буй хөлөг онгоцны бүхээгийн таазнаас дүүжлэв. Хэрэв хөлөг онгоц хурдаа нэмэгдүүлбэл ачаа бүхээгт хэрхэн шилжих вэ? удаашруулах уу? Зүүн тийш эргэ?
3. Дүнзийг сүхээр их хэмжээгээр хуваах нь яагаад хялбар байдаг вэ?
Туршилт 7
Ньютоны анхны хууль
Сонголт 8
1. Тээврийн онгоцноос унасан ачаа яагаад босоогоор унадаггүй вэ?
2. Хөдөлгөөний үед инерцийг ашиглан үзэгний дусал бэхийг хэрхэн арилгах вэ?
3. Ширээн дээр хэвтэж буй ном дээр төмөр тавьсан. Ном нь төмрийн жинд нөлөөлж байгаа ч тайван хэвээр байна. Энд Ньютоны анхны хуультай зөрчилдөж байна уу?
Туршилт 7
Ньютоны анхны хууль
Чадахгүй. Үрэлтийн хүчнээс болж түүний хөдөлгөөн удааширдаг. Дэлхий болон холбогдох зүйлсийн хувьд үнэн. Тэргэнцэр болон холбогдох зүйлсэд хамаарахгүй. |
|
1. Хүний хөл завьтай хамт зогсох, мөн дээд хэсэгИнерцийн хуулийн улмаас энэ нь хөдөлсөөр байна. 2. Таталцал ба агаарын эсэргүүцлийг нөхөн төлнө.
3. Илүү их масстай бие илүү удаан өсдөг. |
|
Жолооч инерцийн хуулийн улмаас машинаа шууд зогсоож чадахгүй. Голын гулзайлтын үед гуалин шулуун хөдөлгөөнөө үргэлжлүүлж, эрэг рүү шидэгддэг. Үнэг хөдөлгөөний чиглэлээ гэнэт өөрчилдөг бөгөөд сүүл нь ижил чиглэлд хөдөлдөг. Нохой алдаж, сүүл рүүгээ яарав. |
|
Чадахгүй. Үрэлтийн хүчний улмаас түүний хөдөлгөөн удааширдаг.
Хөдөлгөөний чиглэлийг өөрчлөхийн тулд хөдөлгөөний чиглэлээс холдуулсан зарим хүчний үйлдэл шаардлагатай. Энэ хүч нь мод хүний биед үйлчилдэг хүч юм. |
|
Бүх тохиолдолд дэлхий, усны үйлдлийг нөхөн төлдөг. Урагшаа огцом хөдөлбөл блок тэргэнцэрээс хойшоо унана. Хэрэв та тэргэнцрийг гэнэт зогсоовол блок урагш унана. Хэрэв хөлөг онгоцны өөрийн хурд нь гүйдлийн хурдаас их бөгөөд гүйдлийн чиглэлийн эсрэг чиглэсэн байвал. |
|
Термометр огцом удааширч, капилляр дахь мөнгөн ус инерцийн улмаас хөдөлсөөр байна. Галт тэрэг явах тусам илүү хялбар болно. Бариулын эсрэг талын үзүүрийг алхаар цохино. Сүх амарч, бариул нь сүхний бөгсөөр хөдөлдөг. |
|
1. Бүх тохиолдолд эдгээр биетүүд нь Дэлхий ба агаар юм. 2. Хурд нэмэгдэх тусам ачаалал эсрэг чиглэлд хазайна; удаашрах үед хөдөлгөөний чиглэлд хазайх болно; Зүүн тийш эргэх үед ачаалал баруун тийшээ хазайна. 3. Модны эсрэг тоормослох үед инерцийн улмаас сүх модны дотор хөдөлсөөр байдаг. |
|
1. Ачаалал нь агаарын хөлгийн хөдөлгөөний чиглэлд инерцээр хөдөлсөөр байна. 2. Үзгээ хурдан хөдөлгөж, гэнэт зогсоо. 3. Номонд үйлчилж буй бүх хүч нөхөн төлбөр авдаг тул зөрчилдөөн байхгүй. |
Эдгээр хүчний үйлдлийг нөхөн төлж байгаа тул бөмбөг амарч байна.Тест 8. Ньютоны хуулиуд
Туршилт 8
Ньютоны хуулиуд
Сонголт 1
1. Хоккейн тоглогчийн шидсэн шайб мөсөн дээгүүр жигд хөдөлж чадах уу? Хариултыг тайлбарлана уу.
2. Бие махбодид хэд хэдэн хүч үйлчилдэг. Эдгээр хүчнээс үүссэн биеийн хурдатгалын чиглэл юу вэ?
A. Үр дүнгийн чиглэлд.
B. Хүчнээс илүү их байгаагийн чиглэлд.
B. Үр дүнгийн чиглэлийн эсрэг.
3. Завь доторх хүн хажуу тийшээ түлхэхэд яагаад хөдлөхгүй, завинаас хүн бууж ирээд яг тэр хүчээр түлхээд байвал хөдөлж эхэлдэг вэ?
Туршилт 8
Ньютоны хуулиуд
Сонголт 2
1. Ширээн дээр блок байна. Үүн дээр ямар хүчнүүд ажиллаж байна вэ? Блок яагаад амарч байна вэ? Хүчийг графикаар төлөөл.
2. Биеийн жин гэж юу вэ?
A. Биеийн жин.
B. Бие махбодид агуулагдах бодисын хэмжээ.
B. Биеийн инерцийн хэмжүүр.
Туршилт 8
Ньютоны хуулиуд
Сонголт 3
1. Тэргэнцэрийн шалан дээр бөмбөг байна. Галт тэрэг хөдөлж, бөмбөг вагоны шалан дээр эргэлддэг. Инерцийн хууль үнэн байх лавлагаа байгууллага, энэ хууль үнэн биш байгаа лавлах байгууллагыг заана уу.
3 . Хөдөлж буй машины салхины шилийг шумуул мөргөжээ. Нөлөөллийн үед шумуул болон машинд үйлчлэх хүчийг харьцуул.
Туршилт 8
Ньютоны хуулиуд
Сонголт 4
1. Хөдөлгөөнт завин дээр зогсож байгаа хүн яагаад завь гэнэт зогсвол өмнөх байрлалаа хадгалахад хэцүү байдаг вэ?
2. Нэг хүч биед үйлчилдэг. Энэ хүчнээс үүссэн хурдатгал ямар чиглэлтэй байна вэ?
А.Жүжиглэгчтэй хамтран найруулсан.
B. Хүчний эсрэг.
B. Хүчний үйл ажиллагааны шугамын дагуу, түүний үйл ажиллагааны чиглэлд.
3. Моторт хөлөг онгоц завьтай мөргөлдвөл ямар ч гэмтэл учруулахгүйгээр живүүлэх боломжтой. Энэ нь харилцан үйлчлэлийн хүчний модулиудын тэгш байдалтай хэрхэн нийцэж байна вэ?
Туршилт 8
Ньютоны хуулиуд
Сонголт 5
1. Шүхэрчин бууж, жигдхэн, шулуун шугамаар хөдөлдөг. Ямар хүчинд нөхөн төлбөр олгож байгаа вэ? Зураг зурах.
2. Биеийн хурдатгал нь түүнд үйлчлэх хүчнээс хэрхэн хамаардаг вэ? Аль мэдэгдэл худал вэ?
A. Хурдатгалын модуль нь биед үйлчлэх хүчний модультай шууд пропорциональ байна.
B. Биеийн хурдатгалын чиглэл нь энэ биед үйлчлэх хүчний чиглэлтэй давхцдаг.
B. Биеийн хурдатгал нь түүнд үйлчлэх хүчнээс хамаардаггүй.
3. Дарвуулт онгоцон дээр байрлах хүчирхэг сэнсээс агаарын урсгалыг дарвуулт онгоц руу чиглүүлэх замаар дарвуулт завиар явах боломжтой юу? Хэрэв та дарвуулын хажуугаар үлээвэл юу болох вэ?
Туршилт 8
Ньютоны хуулиуд
Сонголт 6
1. Хоёр ижил бөмбөлөг ашиглан өөр өөр биеийг амралтаас өргөв. Эдгээр биетүүдийн аль нь хамгийн их масстай болохыг бид ямар шалгуураар дүгнэж болох вэ?
2. Томъёо нь тэнцүү байна уу? 
A. Зөвхөн 1) ба 2) томъёо нь тэнцүү байна.
B. Бүх томьёо нь тэгш бус байна.
B. Бүх томъёо тэнцүү байна.
Туршилт 8
Ньютоны хуулиуд
Сонголт 7
1. Та яагаад ойролцоох замын хөдөлгөөний урдуур зам хөндлөн гарч болохгүй гэж? Жолооч тэр даруй машинаа зогсоож чадахгүй байгаа шалтгаан юу вэ?
2. Тогтмол хүч тогтмол хурдатгал үүсгэдэг үү?
A. Тогтмол хүчний нөлөөн дор хурдатгал нь аажмаар нэмэгддэг.
Б. Тогтмол хүчний нөлөөн дор хурдатгал нь аажмаар буурдаг.
B. Тогтмол хүчний нөлөөн дор бие тогтмол хурдатгалтай хөдөлдөг.
Туршилт 8
Ньютоны хуулиуд
Сонголт 8
1. Мод урлахдаа яагаад голын тохойд олон тооны гуалин эрэг шидэгддэг вэ?
2. Жин ашиглан биеийн жинг хэрхэн хэмжих вэ?
A. Аливаа динамометр ашиглан хэмжилт хийнэ.
B. Цахим жин ашиглан хэмжилт хийнэ.
B. Мэдэгдэж буй масстай жинг стандарт болгон ашиглан пүршний жингийн масштабыг тохируулна уу.
3 . Ширээн дээр хэвтэж буй ном түүнийг ямар нэгэн хүчээр дарна. Хүснэгт нь дээшээ чиглэсэн ижил хүчээр ном дээр үйлчилдэг. Эдгээр хүчний үр дүнг олох боломжтой юу?
Туршилт 8
Ньютоны хуулиуд
Сонголт 9
1. Араас нь хөөж яваа нохойноос зугтаж буй үнэг ихэвчлэн нохойг шүдээрээ шүүрэн авахад бэлэн байх тэр мөчид хажуу тийш огцом огцом хөдөлгөөн хийж өөрийгөө авардаг. Нохой яагаад алддаг вэ?
2. Ньютоны хоёр дахь хуулийг ямар томьёо тодорхойлсон бэ?
A. font-size:12.0pt;setter-spacing:-.05pt">B. font-size:12.0pt;letter-spacing:-.05pt">B.font-size:12.0pt;setter-spacing:- .05pt">3.Хөдөлж буй машины салхины шилийг шумуул мөргөжээ. Нөлөөллийн үед шумуул болон машинд үйлчлэх хүчийг харьцуул.
Туршилт 8
Ньютоны хуулиуд
Сонголт 10
1. Хөдөлгүүр унтарсан машин хэвтээ хурдны зам дээр жигд хөдөлж чадах уу? Хариултаа тайлбарлана уу.
2. Биеийн хөдөлгөөний чиглэл нь биед үйлчлэх хүчний чиглэлтэй үргэлж давхцдаг уу?
A. Тийм ээ.
B. Энэ нь биеийн жингээс хамаарна.
V. Үгүй.
3 . Моторт хөлөг онгоц завьтай мөргөлдвөл ямар ч гэмтэл учруулахгүйгээр живүүлэх боломжтой. Энэ нь харилцан үйлчлэлийн хүчний модулиудын тэгш байдалтай хэрхэн нийцэж байна вэ?
Туршилт 8
Ньютоны хуулиуд
Сонголт 11
1. Бөмбөгийг утас дээр өлгөх. Бөмбөг дээр ямар хүчнүүд ажиллаж байна вэ? Тэр яагаад амарч байгаа юм бэ? Хүчийг графикаар төлөөл.
2. Ньютоны хоёрдахь хууль ямар хүрээнд хүчинтэй вэ?
A. Зөвхөн инерциал бус сануулгын системд.
B. Аливаа лавлагааны системд.
B. Зөвхөн инерцийн лавлагааны системд.
3 . Дарвуулт онгоцон дээр үлээлгэсэн завь дээрх хүчирхэг сэнсээс агаарын урсгалтай дарвуулт завиар явах боломжтой юу? Хэрэв та дарвуулын хажуугаар үлээвэл юу болох вэ?
Туршилт 8
Ньютоны хуулиуд
Сонголт 12
1. Гүйж байгаа хүн яагаад шон, модыг хурдан бөгөөд гэнэт тойрохыг оролдохдоо гараа ороож байдаг вэ?
2. Ньютоны хоёр дахь хуулийг хэрхэн томъёолсон бэ?
A. Биед үйлчлэх бүх хүчний үр дүн нь биеийн масс ба түүний хурдатгалын үржвэртэй тэнцүү байна.
B. Биед үйлчлэх хүч нь биеийн масс ба түүний хурдатгалын үржвэртэй тэнцүү байна.
B. Биед үйлчлэх бүх хүчний үр дүн нь биеийн массыг түүний хурдатгалд харьцуулсан харьцаатай тэнцүү байна.
3. Дэлхий дээр алхаж буй хүнтэй харьцах үед дэлхий хүлээн авдаг хурдатгалын талаар юу хэлж болох вэ? Хариултаа зөвтгөөрэй.
Туршилт 8
Ньютоны хуулиуд
Сонголт 13
1. Дараах тохиолдолд үйлдлийг нь нөхөн төлсөн биетүүдийг нэрлэнэ үү: 1) мөсөн уул далайд хөвөх; 2) чулуу нь голын ёроолд байрладаг; 3) шумбагч онгоц усны баганад жигд, шулуун шугамаар хөдөлдөг.
2. Биед үйлчлэх таталцлын хүч түүний массаас хэрхэн хамаардаг вэ?
A. Биед үйлчлэх таталцлын хүч нь түүний массаас хамаардаггүй.
B. Биед үйлчлэх таталцлын хүч нь түүний масстай урвуу пропорциональ байна.
B. Биед үйлчлэх таталцлын хүч нь түүний масстай шууд пропорциональ байна.
3 . Завь доторх хүн хажуу тийшээ түлхэхэд яагаад хөдлөхгүй, завинаас хүн бууж ирээд яг тэр хүчээр түлхээд байвал хөдөлж эхэлдэг вэ?
Туршилт 8
Ньютоны хуулиуд
Сонголт 14
1. Блокод юу тохиолдох вэ, яагаад түүний зогсож байгаа тэргэнцрийг огцом урагш татвал? Гэнэт зогсох уу?
2. Хүчний модулиас хурдатгалын модуль хэрхэн хамаарах вэ?
A. Хурдатгалын модуль нь хүчний модультай шууд пропорциональ байна.
B. Хурдатгалын модуль нь хүчний модулиас хамаардаггүй.
B. Хурдатгалын модуль нь хүчний модультай урвуу пропорциональ байна.
3. Ширээн дээр хэвтэж буй ном түүнийг ямар нэгэн хүчээр дарна. Хүснэгт нь дээшээ чиглэсэн ижил хүчээр ном дээр үйлчилдэг. Эдгээр хүчний үр дүнг олох боломжтой юу?
Туршилт 8
Ньютоны хуулиуд
Сонголт 15
1. Гүйдлийн эсрэг хөвж буй уурын хөлөг ямар нөхцөлд тогтмол хурдтай байх вэ?
2. Үр дүнг хэрхэн олох вэ?
A. Биед үйлчлэх бүх хүчний алгебрийн нийлбэрийг ол.
Хичээлийн сэдэв:Чөлөөт уналт. Босоо дээш шидэгдсэн биеийн хөдөлгөөн.
Хичээлийн зорилго:Сурагчдад чөлөөт уналт ба босоо дээш шидэгдсэн биеийн хөдөлгөөний тухай ойлголтыг жигд хурдасгасан хөдөлгөөний онцгой тохиолдол болгон өгөх, үүнд хурдатгалын векторын хэмжээ нь тогтмол утгабүх утсанд зориулагдсан Анхаарал, нарийвчлал, сахилга бат, тэсвэр тэвчээрийг төлөвшүүлэх. Танин мэдэхүйн сонирхол, сэтгэлгээг хөгжүүлэх.
Хичээлийн төрөл:хосолсон хичээл.
Үзүүлэн: 1. Биеийн агаарт унах, ховордсон орон зай. 2. Босоо дээш шидэгдсэн биеийн хөдөлгөөн.
Тоног төхөөрөмж:шилэн хоолой 1.5 м урт, янз бүрийн бие, самбар.
Мэдлэг шалгах:"Ньютоны хуулиуд" сэдвээр бие даасан ажил.
Хичээлийн үеэр:
1. Зохион байгуулах цаг. (1 мин)
2. Мэдлэгийн шалгалт. (15 минут)
3. Шинэ материалын танилцуулга. (15 минут)
A) Чөлөөт уналт. Таталцлын хурдатгал.
B) Унаж буй биеийн хурд ба координатуудын цаг хугацааны хамаарал.
D) Босоо дээш шидэгдсэн биеийн хурд ба координатуудын цаг хугацааны хамаарал.
4. Шинэ материалыг нэгтгэх. (7 мин)
5. Гэрийн даалгавар. (1 мин)
6. Хичээлийн хураангуй. (1 мин)
Хичээлийн хураангуй:
1. Мэндчилгээ. Байгаа хүмүүсийг шалгаж байна. Хичээлийн сэдэв, түүний зорилгын талаархи танилцуулга. Сурагчид хичээлийн огноо, сэдвийг дэвтэртээ бичнэ.
2. “Ньютоны хуулиуд” сэдвээр бие даасан ажил.
3. Та нар бүгд бие махбодь агаарт унаж, өөрөө дээш шидсэн биеийг нэг бус удаа ажиглаж байсан. Эртний агуу эрдэмтэн Аристотель ажиглалт дээр үндэслэн бие нь хүнд байх тусмаа хурдан унадаг онолыг бий болгосон. Энэ онол хоёр мянган жилийн турш оршин тогтнож ирсэн - эцсийн эцэст чулуу үнэхээр цэцэгнээс хурдан унадаг. Хөнгөн, хүнд хоёр биеийг авч, уяж, өндрөөс шидье. Хэрэв хөнгөн бие нь хүндээс удаан унадаг бол хүнд биений уналтыг удаашруулах ёстой, тиймээс хоёр биений багц нь нэг хүнд биеээс удаан унах ёстой. Гэхдээ шөрмөсийг нэг бие, илүү хүнд гэж үзэж болох тул шөрмөс нь нэг хүнд биеэс хурдан унах ёстой.
Энэхүү зөрчилдөөнийг олж мэдсэн Галилео янз бүрийн жинтэй бөмбөг хэрхэн унахыг туршилтаар туршихаар шийдэв: хариултыг байгаль өөрөө өгөөч. Тэр бөмбөг хийж, тэднийг Пизагийн цамхаг дээрээс унагасан - хоёр бөмбөг бараг нэгэн зэрэг унав. Галилео чухал нээлт хийсэн: хэрэв агаарын эсэргүүцлийг үл тоомсорлож чадвал бүх унаж буй биетүүд ижил хурдатгалтайгаар жигд хөдөлдөг.
Чөлөөт уналт гэдэг нь таталцлын нөлөөн дор бие махбодийн хөдөлгөөнийг хэлнэ (жишээлбэл, агаарын эсэргүүцлийг үл тоомсорлож болох нөхцөлд).
Биеийн чөлөөт уналт нь түргэвчилсэн хөдөлгөөн гэдэгт оюутнууд эргэлздэггүй. Гэхдээ энэ хөдөлгөөн жигд хурдасч байна уу гэдэгт хариулахад бэрх. Туршилтаар энэ асуултад хариулж чадна. Хэрэв та тодорхой интервалтайгаар унасан бөмбөгний хэд хэдэн агшин зургийг авбал (стробоскопийн зураг) бөмбөгний дараалсан байрлалуудын хоорондох зайнаас харахад хөдөлгөөн нь анхны хурдгүйгээр жигд хурдасч байгааг тодорхойлох боломжтой (сурах бичиг хуудас 53, Зураг 1). 27).
Туршилт хийцгээе. Их биетэй шилэн хоолойг аваад огцом эргүүлье. Хүнд биетүүд илүү хурдан унасныг бид харж байна. Дараа нь бид хоолойноос агаарыг шахаж, туршилтыг давтана. Бүх бие нь нэгэн зэрэг унаж байгааг харж болно.
Хэрэв бид хүнд жижиг бөмбөг агаарт унасан гэж үзвэл агаарын эсэргүүцлийн хүчийг үл тоомсорлож болно, учир нь таталцлын хүч ба эсэргүүцлийн үр дүн нь таталцлын хүчнээс бага зэрэг ялгаатай. Тиймээс бөмбөг нь таталцлын хурдатгалтай ойролцоо хурдатгалтай хөдөлдөг.
Хэрэв бид хөвөн ноосыг агаарт унасан гэж үзвэл ийм хөдөлгөөнийг үнэ төлбөргүй гэж үзэж болохгүй, учир нь чирэх нь таталцлын ихээхэн хэсгийг бүрдүүлдэг.
Энэ нь a=g=const= 9.8 м/с2 гэсэн үг. Таталцлын хурдатгалын вектор үргэлж доош чиглэсэн байдаг гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй.
Чөлөөт уналтын тухай ойлголт нь өргөн утгатай: бие нь анхны хурд нь тэг байхад л чөлөөтэй унадаг. Хэрэв биеийг анхны хурдтайгаар шидвэл энэ нь мөн чөлөөтэй унах болно. Түүнээс гадна чөлөөт уналт нь зөвхөн доошоо чиглэсэн хөдөлгөөн биш юм. Хэрэв чөлөөт уналтанд байгаа бие хэсэг хугацаанд дээшээ нисч, хурдаа бууруулж, дараа нь унаж эхэлдэг.
Дараах хүснэгтийг хамтдаа бөглөцгөөе.
B) Хэрэв бид координатын гарал үүслийг биеийн анхны байрлалтай хослуулж, OY-ийг доош чиглүүлбэл, унасан биеийн хурд ба координатын цаг хугацааны графикууд дараах байдалтай харагдана: T.O. чөлөөт уналтын үед биеийн хурд секунд тутамд ойролцоогоор 10 м/с нэмэгддэг.
C) Биеийг дээш шидэгдсэн тохиолдлыг авч үзье. Координатын гарал үүслийг биеийн анхны байрлалтай зэрэгцүүлж, OY-г босоогоор дээш чиглүүлье. Дараа нь гарал үүслийн хурд ба шилжилтийн төсөөлөл эерэг байх болно. Зурагт 30 м/с хурдтай шидэгдсэн биеийн графикийг үзүүлэв.
4. Асуултууд:
1) Нэг өндрөөс өөр өөр биетүүд чөлөөтэй унах хугацаа ижил байх уу?
2) Таталцлын хурдатгал гэж юу вэ? Нэгж?
3) Траекторын дээд цэгт босоо дээш шидэгдсэн биеийн хурдатгал хэд вэ? Хурдны талаар юу хэлэх вэ?
4) t хугацааны интервалтай хоёр бие нэг цэгээс анхны хурдгүйгээр унана. Нислэгийн явцад эдгээр бие бие биенээсээ хэрхэн хөдөлдөг вэ?
Бодлого: 1) Чулуу нэг хаднаас 2 секунд, нөгөө хаднаас 6 секунд унасан. Хоёр дахь чулуулаг эхнийхээс хэд дахин өндөр вэ?
Нэг чулуу нөгөөгөөсөө хэд дахин өндөр болохыг олохын тулд тэдгээрийн өндрийг (y = g t2/2) тооцоолж, дараа нь тэдгээрийн харьцааг олох хэрэгтэй. Хариулт: 9 удаа
2) Бие 80 м-ийн өндрөөс чөлөөтэй унасан бол сүүлийн секундэд түүний шилжилт хөдөлгөөн хэд вэ? t хугацааны хувьд h=80 м өндөр, t-1 хугацааны хувьд h1 өндрийг авъя. ∆ h=h-h1 h = g t2/ 2 тэгшитгэлээс h1 = g (t – 1) бол t цагийг олно 2/ 2 Хариу: 35 м.
5. Өнөөдөр хичээл дээр бид жигд хурдасгасан хөдөлгөөний онцгой тохиолдлыг авч үзсэн - чөлөөт уналт ба босоо дээш шидэгдсэн биеийн хөдөлгөөн. Хурдатгалын векторын хэмжээ нь бүх биеийн хувьд тогтмол утга бөгөөд түүний вектор нь үргэлж доош чиглэсэн байдгийг бид олж мэдсэн. Унаж буй бие ба босоо дээш шидэгдсэн биений хурд, координатаас хамаарлыг бид судалж үзсэн.
НЬЮТОНЫ ХУУЛИУДЫН СЭДВИЙН БИЕ ДААН АЖИЛ.
НЭГДҮГЭЭР ТҮВШИН.
1. 2 кг жинтэй бие 0.5 м/с2 хурдатгалтай хөдөлдөг. Бүх хүчний үр дүн юу вэ? A. 4 N B. 0 C. 1 N
2. Сар дэлхийн болон бусад биетүүдийн таталцлын хүчинд захирагдах байсан бол хэрхэн хөдлөх байсан бэ?
A. Хөдөлгөөний анхны замд жигд ба шулуун тангенциал.
B. Дэлхий рүү шулуун шугамаар.
B. Дэлхийгээс спираль хэлбэрээр холдох.
ДУНДАЖ ТҮВШИН.
1.A) Ширээн дээр блок байна. Үүн дээр ямар хүчнүүд ажиллаж байна вэ? Блок яагаад амарч байна вэ? Хүчийг графикаар төлөөл.
B) 5 кг жинтэй биед 4 м/с2 хурдатгал ямар хүч өгөх вэ?
А) Хоёр хөвгүүн тус бүр нь 200 Н-ийн хүчээр утсыг эсрэг чиглэлд татах. 300 Н ачааллыг тэсвэрлэж чадвал утас тасрах уу?
2.А) Блокод юу тохиолдох вэ, яагаад түүний зогсож буй тэрэг огцом урагш татвал? Гэнэт зогсох уу?
B) 500 г жинтэй бие 2 м/с2 хурдатгалтай хөдөлж буй хүчийг тодорхойл.
C) Дэлхий дээр алхаж буй хүнтэй харьцах үед дэлхий хүлээн авдаг хурдатгалын талаар юу хэлж болох вэ. Хариултаа зөвтгөөрэй.
ХАНГАЛТТАЙ ТҮВШИН.
1.A) Хоёр ижил бөмбөлөг ашиглан өөр өөр биеийг амралтаас өргөв. Аль бие хамгийн их масстай болохыг ямар шалгуураар дүгнэж болох вэ?
B) 150 Н хүчний нөлөөгөөр бие нь шулуун шугамаар хөдөлж, координат нь x = 100 + 5t + 0.5t2 хуулийн дагуу өөрчлөгдөнө. Таны биеийн жин хэд вэ?
B) Хэсэгчилсэн аяга ус жин дээр тэнцвэртэй байна. Шилэнд хүрэлгүй харандааг усанд дүрээд гартаа барьвал жингийн тэнцвэр алдагдах уу?
2.А) Нохойноос зугтаж буй үнэг нохой барьж авахад бэлэн болсон үед гэнэт хажуу тийшээ гэнэт хөдөлж өөрийгөө авардаг. Нохой яагаад алддаг вэ?
B) 60 кг жинтэй цаначин, 10 м/с-ийн төгсгөлд хурдтай, бууж дууссаны дараа 40 секундын дараа зогсов. Хөдөлгөөний эсэргүүцлийн хүчний модулийг тодорхойл.
А) Завь дээрх хүчирхэг сэнсээс урсаж буй агаартай дарвуулт завиар явах боломжтой юу? Хэрэв та дарвуулын хажуугаар үлээвэл юу болох вэ?
ӨНДӨР ТҮВШИН.
1.A) Лавлагаа систем нь машинд холбогдсон. Хэрэв машин хөдөлж байвал инерциал байх уу:
1) хэвтээ хурдны замын дагуу жигд шулуун; 2) хэвтээ хурдны зам дагуу хурдасгасан; 3) жигд эргэх; 4) жигд өгсөх; 5) уулнаас жигд; 6) уулнаас хурдасгасан.
B) 8 Н хүчний нөлөөгөөр 400 г жинтэй тайван байдалд байгаа бие 36 км/ц хурдтай болсон. Биеийн явсан замыг олоорой.
B) Ачаатай тэргийг морь татдаг. Ньютоны 3 дахь хуулийн дагуу морины тэргийг татах хүч = тэрэг морийг татах хүч. Тэргэнцэр яагаад морийг дагасаар байна вэ?
2.A) Машин жигд хөдөлж байна Тойрог зам. Лавлах хүрээ нь инерциалтай холбоотой юу?
B) 400 г жинтэй, анхны хурдтайгаар шулуун шугамаар хөдөлж буй бие 0.6 Н хүчний нөлөөгөөр 5 секундэд 10 м/с хурдтай болсон. Биеийн анхны хурдыг ол.
B) Тогтмол блок дээр олс шиддэг. Хүн нэг үзүүрт өлгөөтэй, гараараа барьдаг, нөгөө талдаа ачаа байдаг. Ачааллын жин = хүний жин. Хэрвээ хүн гараараа олс татвал юу болох вэ?
1. Бөмбөлөг хэмжээ, чиглэлийн хувьд тогтмол хүчний нөлөөн дор хөдөлдөг. Зөв мэдэгдлийг сонгоно уу.
A. Бөмбөгний хурд өөрчлөгдөхгүй.
B. Бөмбөг жигд хөдөлдөг.
В.Шарик байнгын хурдатгалтай хөдөлдөг.
2. 500 гр жинтэй бөмбөг хэрхэн хөдөлдөг вэ? 4 Н хүчний нөлөөн дор?
A. 2 м/с хурдатгалтай (квадрат)
B. 0.125 м/с тогтмол хурдтай.
V. Тогтмол хурдатгалтай 8м/с (квадрат)
3. Доорх ямар тохиолдолд биетүүдийн хөдөлгөөнийг инерцийн тухай ярьж байна вэ?
A. Бие нь ширээний гадаргуу дээр байрладаг.
B. Хөдөлгүүрийг унтраасны дараа завь усны гадаргуу дээр үргэлжлүүлэн хөдөлдөг
V. Хиймэл дагуул нарны тойрог замд хөдөлж байна.
4.а) Ньютоны анхны хуулийг яагаад инерцийн хууль гэж нэрлэдэг вэ?
б.Түүнд үйлчлэх хүчний векторын нийлбэр тэг байвал бие хэрхэн хөдлөх вэ?
c. Хөдөлгөөнт машины вектор шилийг шумуул мөргөх үед шумуул болон машинд үйлчлэх хүчийг харьцуул.
5.а.Ямар нөхцөлд бие жигд, шулуун хөдөлж болох вэ?
б. Хоёр ижил бөмбөлөгний тусламжтайгаар өөр өөр биетүүдийг ямар шалгуураар хамгийн их масстай гэж дүгнэж болох вэ?
c. Бөмбөлөг цонхны шилийг цохих үед аль бие (бөмбөг эсвэл шил) илүү хүчтэй байдаг вэ?
7.а Ширээн дээр ямар хүчнүүд ажилладаг вэ?
б.Хөдөлгүүрүүдийн түлхэх хүч 90 кН бол 60 тонн жинтэй тийрэлтэт онгоц хөөрөх үед ямар хурдатгалтайгаар хөдөлдөг вэ?
в. Моторт хөлөг завьтай мөргөлдөхөд түүнийг ямар ч гэмтэлгүйгээр живүүлэх нь харилцан үйлчлэлийн хүчний модультай хэрхэн нийцэж байна вэ?
8.а.Сүх нь бариул дээр суурилагдсаныг ямар байдлаар тайлбарлах вэ?
б.400 гр жинтэй биед ямар хүч үзүүлэх вэ? хурдатгал 2 м/с (квадрат)?
в. Хоёр хөвгүүн утсыг эсрэг чиглэлд татах ба тус бүр нь 100 Н хүч чадалтай. Хэрэв утас 150 Н ачааллыг тэсвэрлэх чадвартай бол тасрах уу?
Па. Бөмбөлөг өөрөө өргөгдсөн гелийн массыг тодорхойл. Гели ба хүрээлэн буй агаарын температур ижил бөгөөд 0 С-тэй тэнцүү байна. (Бөмбөлгийн талбай S=4пr^2, бөмбөгний хэмжээ V=4/3пr^3)
1) Доор өгөгдсөн тэгшитгэлээс биеийн бусад байдлыг дүрсэлсэн тоонуудыг сонгоно уу.1) x = -2+t2; 2) x = 5; 3) x = 2/t; 4) x = 2-t; 5) Vx = 5+2t; 6) Vx = 5; 7) Vx = -5- 2т; 8) Vx = -2+t2 ;
3. Онгоц хөөрөхдөө 240 км/цаг хурдлах ёстой ба хурдатгалын хугацаа ойролцоогоор 30 секунд байвал хөөрөх зурвасын урт ямар байх ёстой вэ?
4. Хөдөлгөөний тэгшитгэл нь: x = 3 + 2t – 0.1 t2 хэлбэртэй байна. Хөдөлгөөний параметрүүдийг тодорхойлж, Vx (t) графикийг зурж, хөдөлгөөний хоёр дахь секундэд биеийн туулсан замыг тодорхойлно.
5. Унадаг дугуйчин, мотоцикльчин хоёр амралтын байдлаас нэгэн зэрэг хөдөлж эхэлдэг. Мотоциклийн хурдатгал нь дугуйчныхаас 2 дахин их байдаг. Мотоцикльчин ижил хугацаанд хэд дахин хурдан хүрэх вэ?
6. 20 м/с хурдтайгаар хэвтээ шидэгдсэн биеийн нислэгийн зай нь шидэх өндөртэй тэнцүү байна. Биеийг ямар өндрөөс унагасан бэ?
7. Тойрог дотор жигд хөдөлгөөн хийх үед бие 2 секундэд 5 м замыг туулдаг бол эргэлтийн хугацаа 5 секунд бол биеийн төвөөс гүйх хурдатгал хэд вэ?
ЮМ ШИЙДЭХЭД ТУСЛА
Жагсаал:Шалан дээр жижиг тойрог зур. Бөмбөгийг хажууд нь гартаа бариад алхахдаа бөмбөг тойрог руу унахын тулд хуруугаа тайлах хэрэгтэй (хоёр "байгалийн" хөдөлгөөнийг нэмсэн). Үүнийг хийхэд яагаад амаргүй байна вэ?
Асуултууд:
1. Өгөгдсөн бие инерциал эсвэл инерциал бус сануулгын системд байгааг хэрхэн тодорхойлох вэ?
2. Хэвтээ гадаргуу дээр чөлөөтэй хөдөлж буй бие аажмаар удааширч, эцэст нь зогсдог гэдгийг мэддэг. Энэхүү туршилтын баримт нь инерцийн хуультай зөрчилддөггүй гэж үү?
3. Инерцийн илрэлийн хамгийн олон жишээг өг.
4. Эмнэлгийн термометрийг сэгсрэх үед мөнгөн усны багана буурахыг хэрхэн тайлбарлах вэ?
5. Шулуун хэвтээ замаар хөдөлж буй галт тэрэг нь эсэргүүцлийн хүчтэй тэнцүү дизель зүтгүүрийн тогтмол зүтгүүрийн хүчээр үйлчилдэг. Галт тэрэг ямар хөдөлгөөн хийдэг вэ? Энэ тохиолдолд инерцийн хууль хэрхэн илэрдэг вэ?
6. Бидний доор бөмбөрцөг хэрхэн эргэлдэж байгааг агаарын бөмбөлөгөөс харж болох уу?
7. Хөдөлгөөнт тэрэгнээс яаж үсрэх ёстой вэ?
8. Хэрэв купений цонх хаалттай байвал галт тэрэг хөдөлж байгааг ямар шинж тэмдэгээр дүгнэх вэ?
9. Өдрийн (өдөр) нарны хөдөлгөөнийг ажигласнаар дэлхийтэй холбоотой лавлах систем инерциал эсэхийг тогтоох боломжтой юу?
IV. § 19. § 19-ийн асуултууд.
Зураг, зураг, текстийн материалыг ашиглан "Инерци" ерөнхий хүснэгтийг үүсгэ.
Материалын хэмжээ (масс) нь түүний нягтрал, эзэлхүүнтэй пропорциональ тогтоосон хэмжүүр юм ...
I. Ньютон
Хичээл 23/3. ХАРИЛЦАХ ҮЕИЙН БИЕИЙН ХУРДАГЧ. ЖИН.
Хичээлийн зорилго:"масс" гэсэн ойлголтыг нэвтрүүлэх, хөгжүүлэх.
Хичээлийн төрөл:нэгтгэсэн.
Тоног төхөөрөмж:төвөөс зугтах машин, ган, хөнгөн цагаан цилиндр, үзүүлэн захирагч, ЦДЗМ төхөөрөмж, харилцан үйлчлэл үзүүлэх төхөөрөмж, жин 2 кг, бүх нийтийн штатив, утас.
Хичээлийн төлөвлөгөө:
2. Судалгаа 10 мин.
3. Тайлбар 20 мин.
4. Засварлах 10 мин.
5. Гэрийн даалгавар 2-3 мин.
II. Үндсэн судалгаа: 1. Инерцийн жишиг систем. 2. Ньютоны анхны хууль.
Асуултууд:
1. Хүү устөрөгчөөр дүүргэсэн бөмбөлгийг утсан дээр барьж байна. Бөмбөг тайван байдалд байгаа бол түүнд нөлөөлж буй ямар хүчнүүд бие биенээ үгүйсгэдэг вэ?
2. Дараах тохиолдолд ямар биеийг нөхөн төлүүлэхийг тайлбарлана уу: a) шумбагч хөлөг усны баганад байгаа; б) шумбагч онгоц хатуу ёроолд байрладаг.
3. Энэ ISO-д бие амарч байгаа бөгөөд бусад ISO-д ямар хөдөлгөөн хийдэг вэ?
4. Ямар тохиолдолд машинтай холбоотой лавлах системийг инерциал гэж үзэж болох вэ?
5. Ньютоны анхны хууль ямар жишигт нийцэх вэ?
6. Өгөгдсөн бие нь бусад биетэй харьцдаггүй гэдэгт хэрхэн итгэлтэй байх вэ?
7. Туршлагатай жолооч нар инерцийн үзэгдлийг ашиглан түлшээ хэрхэн хэмндэг вэ?
8. Хөшигтэй цонхтой, дуу чимээ сайн тусгаарлагчтай галт тэрэгний вагонд байх үед галт тэрэг хурдацтай явж байгааг анзаардаг мөртлөө жигд хөдөлж байгааг нь олж мэддэггүйн учир юу вэ?
9. Нэг өдөр намагт дарагдсан барон Мюнхаузен үснээс нь зулгаав. Тэр үүгээрээ Ньютоны анхны хуулийг зөрчсөн үү?
III. Бие ямар нөхцөлд хурдатгалтай хөдөлдөг вэ? Жагсаал.
Дүгнэлт . Биеийн хурд (хурдатгал) өөрчлөгдөх шалтгаан нь бусад биетүүдийн нөхөн олговоргүй нөлөөлөл (нөлөөлөл) юм. Жишээ нь: бөмбөг чөлөөтэй унах, ган бөмбөлөг дээр тогтсон соронзны үйлчлэл тайван болон хөдөлгөөнд байна.
Харилцаа холбоо - бие биендээ үзүүлэх нөлөөлөл нь тэдний хөдөлгөөний төлөв байдлыг өөрчлөхөд хүргэдэг . Харилцаа холбоог харуулах төхөөрөмжтэй үзүүлэх.
Бусад биетийн нөлөөнд автдаггүй хоёр биетийн харилцан үйлчлэл нь бидний судалж чадах хамгийн суурь бөгөөд энгийн үзэгдэл юм. Хоёр тэрэгний харилцан үйлчлэлийн үзүүлэн (агаарын дэр дээрх хоёр тэрэг).
Дүгнэлт: Харилцан ажиллах үед хоёр бие нь хурдаа өөрчилдөг бөгөөд хурдатгал нь эсрэг чиглэлд чиглэгддэг.
Тэдний харилцан үйлчлэлийн явцад тэрэгнүүдийн хурдатгалын талаар өөр юу хэлж болох вэ?
Биеийн жин их байх тусам биеийн хурдатгал бага байх ба эсрэгээр (жагсаал).
m 1 a 1 = m 2 a 2
Харилцан үйлчилдэг биетүүдийн массыг хэмжих. Массын стандарт (цагаан алт-иридиум хайлш цилиндр) 1 кг. 4oС ба хэвийн атмосферийн даралттай 1 литр ус авч 1 кг стандарт массыг авч болно. Биеийн жинг хэрхэн хэмжих вэ?
m e a e = ma.
Тодорхойлолт: Жин(м) – Биеийн харилцан үйлчлэлийн явцад массын стандартын хурдатгалын модуль ба биеийн хурдатгалын модулийн харьцаагаар хэмжигдэх биеийн хурдны өөрчлөлтийг эсэргүүцэх шинж чанар.
Ган ба хөнгөн цагаан цилиндрийн харилцан үйлчлэл (үзүүлэх).
Хоёр хөнгөн цагаан цилиндрт энэ харьцаа ямар байх вэ?
Массыг хэмжих бусад аргууд: 1. m = ρ·V (нэг төрлийн биеийн хувьд). 2. Жинлэх. Жингээр гаригийн массыг хэмжих боломжтой юу? молекулууд; электрон?
Оюутны дүгнэлт:
1. С хэлэнд массыг килограммаар хэмждэг.
2. Масс нь скаляр хэмжигдэхүүн юм.
3. Масс нь нэмэлтийн шинж чанартай байдаг.
SRT дахь массын илүү гүнзгий утга. Биеийн масс ба тайван энергийн хамаарал: E = mс 2. Бодисын масс нь салангид байна. Масс спектр Массын мөн чанар нь физикийн хамгийн чухал бөгөөд хараахан шийдэгдээгүй асуудлуудын нэг юм.
IV.Даалгаварууд:
1. 60 ба 40 кг жинтэй хөвгүүд гар барьж, тэдгээрийн хоорондох зай 120 см байхаар тодорхой цэгийг тойрон эргэлдэж, тэд тус бүр нь ямар тойрогт шилжих вэ?
2. Эхний бөмбөгний радиус хоёр дахь радиусаас хоёр дахин их бол мөргөлдөх үеийн хоёр ган бөмбөлгийн хурдатгалыг харьцуул. Асуудлын хариулт нь бөмбөгний анхны хурдаас хамаардаг уу?
3. Хоёр хүү тэшүүрээр бие биенээ гараараа түлхэж, явав өөр өөр талууд 5 ба 3 м/с хурдтай. Аль хүү хэдэн удаа илүү масстай вэ?
4. Дэлхийн масс нь сарны массаас 81 дахин их, тэдгээрийн төвүүдийн хоорондох дундаж зай нь 365000 км бол Дэлхий, Сар хоёрыг тойрон эргэх цэг нь дэлхийн төвөөс ямар зайд байх вэ.
Асуултууд:
1. Хоёр ижил бөмбөлөг ашиглан өөр өөр биеийг амралтаас өргөв. Эдгээр биетүүдийн аль нь илүү масстай болохыг ямар шалгуураар дүгнэж болох вэ?
2. Яагаад хоккейд хамгаалагчид илүү масстай, довтлогчид илүү хөнгөн байдаг вэ?
3. Гал сөнөөгч ус урсаж буй галын хоолойг барихад яагаад хэцүү байдаг вэ?
4. Усны шувуудын сүлжмэл хөл ямар ач холбогдолтой вэ?
5. Дараах биетүүдийн хурдатгалын шалтгаан юу вэ: 1) дэлхийг тойрон хөдөлж буй хиймэл дагуул; 2) агаар мандлын нягт давхаргад удаашрах үед хиймэл хиймэл дагуул; 3) гулсаж буй блок налуу хавтгай; 4) чөлөөтэй унах тоосго?
В. § 20-21 Жишээ нь. 9, №1-3. Жишээ нь. 10, дугаар 1, 2.
1. Зураг, зураг, текстийн материалыг ашиглан ерөнхий “масс” хүснэгтийг гарга.
2. Харилцааны явцад биеийн массыг харьцуулах боломжтой төхөөрөмжүүдийн дизайны хэд хэдэн сонголтыг санал болгох.
3. Ширээний ирмэг дээр цаасан дээр аяга ус хийнэ. Хуудсыг хэвтээ чиглэлд огцом сугалж ав. Юу тохиолдох вэ? Яагаад? Туршлагыг тайлбарла.
4. Тогтмол блок дээр олс шиддэг. Олсны нэг үзүүрт хүн өлгөөтэй, гараараа барьж, нөгөө талд нь ачаа өлгөөтэй байна. Ачааны жин нь хүний жинтэй тэнцүү байна. Хэрэв хүн олсоор өөрийгөө гараараа татвал яах вэ?
... үйлчлүүлсэн хүч гэдэг нь биеийн тайван байдал буюу жигд шугаман хөдөлгөөнийг өөрчлөхөд үзүүлэх үйлдлийг хэлнэ.
I. Ньютон
Хичээл 24/4. ХҮЧ
Хичээлийн зорилго: “хүч” гэсэн ойлголтыг боловсруулж, хүчний нэгжийг сонгоно.
Хичээлийн төрөл:нэгтгэсэн.
Тоног төхөөрөмж:"Тэгш бус масстай бие" төхөөрөмж, төвөөс зугтах машин, штатив, жин, пүрш.
Хичээлийн төлөвлөгөө: 1. Удиртгал хэсэг 1-2 мин.
2. Судалгаа 15 мин.
3. Тайлбар 15 мин.
4. Засварлах 10 мин.
5. Гэрийн даалгавар 2-3 мин.
II. Үндсэн асуулт: 1. Биеийн инерци. 2. Биеийн масс.
Даалгаварууд:
1. 60 тонн жинтэй машин суурин тавцан руу 0,2 м/с хурдтайгаар ойртож буферуудыг мөргөсний дараа платформ 0,4 м/с хурдтай байна. Хэрэв цохилтын дараа машины хурд 0.1 м/с болтлоо буурсан бол тавцангийн масс хэд вэ?
2. 400 ба 600 гр жинтэй хоёр бие бие бие рүүгээ хөдөлж, цохилтын дараа зогсов. Эхнийх нь 3 м/с хурдтай хөдөлж байсан бол хоёр дахь бие ямар хурдтай байх вэ?
3. Туршилтын даалгавар: “Тэгш бус масстай бие” төхөөрөмж дэх биеийн массын харьцааг тодорхойл.
Асуултууд:
1. Сарны массыг хэмжих аргыг санал болго.
2. Нимгэн фанер руу хадаас хадахад сүх яагаад ард нь бөхийдөг вэ?
3. Сул цас (элс) дээр алхах нь яагаад хэцүү байдаг вэ?
4. Эйфелийн цамхаг нь 300 м өндөртэй, 9000 тонн жинтэй, 30 см өндөртэй яг ямар жинтэй байх вэ?
5. Цахилгаан кофе бутлуурцахилгаан мотортой битүү цилиндр юм. Хэрэв кофе бутлуурын цонх хаалттай, задлах боломжгүй бол энэ цахилгаан моторын арматурын эргэлтийн чиглэлийг хэрхэн тодорхойлох вэ?
III.Хоёр биеийн харилцан үйлчлэл. Харилцан үйлчлэлийн үр дүнд биетүүд хурдатгал авах ба: . Энэ бол маш сайн томъёо юм. Түүний тусламжтайгаар та хоёр дахь биеийн массыг тодорхойлж болно, хэрэв эхний биеийн масс нь мэдэгдэж байвал бид энэ томъёог хувиргана. a 1 = a 2.Үүнээс үзэхэд эхний биеийн хурдатгалыг тооцоолохын тулд массыг мэдэх шаардлагатай м 1, а 2Тэгээд м 2. Пуужингийн нислэгийн жишээ. Нислэгийн үед суманд ямар биетүүд ажилладаг вэ? Дэлхий? Агаар уу? Агаарын эсэргүүцлийг үл тоомсорлож болно. Пуужингийн хурдатгалыг тооцоолохын тулд их буучин юу мэдэх ёстой вэ?
Эсвэл ==.
Хоёрдахь биеийн (Дэлхий) эхний биед (харваа) үзүүлэх нөлөөг хэмжих боломжтой юу? Нэг биед үзүүлэх нөлөөг товчхондоо хүч () гэж нэрлэдэг.