personarossii.ru → Аксессуары

Тест «Русь в IX – начале XI вв.» тест по истории (10 класс) на тему. Киевская русь история Вопросы егэ по древней руси

Тема 2. Древнерусское государство

Раздел А

1. Какой год считается датой образования Древнерусского государства?

А) 860 г.; б) 862 г.; в) 882 г.; г) 982 г.

2. Какое событие произошло в 862 г.?

а) новгородцы призвали Рюрика на княжение;

б) отряды князей Руси совершили нападение на Константинополь;

в) войско Хазарского кагана потерпело поражение от русских князей;

г) был впервые открыт путь «из варяг в греки».

3. Какие мероприятия относятся к периоду правления княгини Ольги?

а) осада Константинополя, принятие Русью христианства, введение подворной подати;

б) запрещение кровной мести, разорение Древлянской земли, основание Пскова;

в) установление фиксированного размера дани, посольство в Константинополь;

г) посольство к римскому папе, поход на Балканы, строительство Софийского собора.

4 Когда началась усобица между сыновьями князя Владимира I?

А) в 1013 г.; б) в 1015 г.; в) в 1019 г.; г) в 1024 г.

5.С кем вел войны князь Святослав Игоревич?

а) с византийцами, половцами, венграми; б) с волжскими булгарами, хазарами, византийцами;

в) с хазарами, печенегами, аварами; г) с поляками, древлянами, гуннами.

6.С именем какого князя связано заключение торгового договора сВизантией?

А) Рюрик; б) Олег; в) Святослав; г) Владимир Мономах.

7.В каком году погиб князь Святослав?

А) в 968 г.; б) в 970 г.; в) в 972 г.; г) в 974 г.

8. Что такое полюдье?

а) народное ополчение в Древней Руси;

б) органы местного самоуправления;

в) сбор князем податей с подвластных племен;

г) вид публичного телесного наказания.

9.Какие последствия имело убийство древлянами князя Игоря?

а) прекращение княжеской династии;

б) установление фиксированного размера дани;

в) карательный поход на древлян сына убитого - Святослава;

г) введение подушной подати.

10.К каким последствиям привело принятие Русью христианства?

А) к развитию торговли со странами Западной Европы, в первую очередь с

Италией;

Б) к попыткам византийского императора силой подчинить себе русские

земли;

В) к развитию культуры, образования, укреплению международного положения Руси;

Г) к длительной войне с Хазарией.

11. Какая из перечисленных дат относится к событиям борьбы Русис половцами?

А) 1036 г.; б) 1043 г.; в) 1068 г.; г) 1097 г.

12. Какое наказание было введено вместо права кровной мести в «Правде Ярославичей»?

а) выплата штрафа; б) тюремное заключение;

в) смертная казнь; г) публичное бичевание.

13.С какими противниками пришлось бороться русским землям в XI-XIIbb.?

а) половцы, печенеги, торки; б) венгры, поляки, хазары;

в) хазары, варяги, волжские булгары; г) византийцы, авары, касоги.

14.Какое решение было принято на Любечском съезде князей в 1097 г.?

А) начать новый поход в степи против печенегов;

Б) прекратить княжеские усобицы и закрепить за каждым из князей его владения;

В) избрать на киевский престол Владимира Мономаха;

Г) утвердить окончательный текст «Русской правды».

15. Какие города были самыми крупными в X-XII вв. ?

а) Киев, Новгород, Смоленск; б) Москва, Тверь, Новгород;

в) Киев, Псков, Нижний Новгород; г) Муром, Чернигов, Рязань.

16.За что Святополк Окаянный получил свое прозвище?

А) за отказ подчиняться отцу - князю Владимиру I;

Б) за массовые убийства киевлян во время его правления;

В) за то, что использовал в борьбе за престол иноземцев - половцев;

Г) за убийство братьев - Бориса и Глеба.

17. Какие термины связаны с понятием «вотчина»?

а) игумен, монах, иконописец; б) посад, слобода, полюдье;

в) вервь, плинфа, холоп; г) боярин, огнищанин, закуп.

18. Когда произошло восстание в Киеве, закончившееся приглашением на Киевский престол Владимира Мономаха?

А) в 1111 г.; б) в 1112г.; в) в 1113 г.; г)в1125г.

19. Какое событие произошло в 1054 г.?

а) началось строительство Софийского собора в Новгороде;

б) состоялся Долобский съезд русских князей;

в) началось правление Ярослава Мудрого в Киеве;

г) умер Ярослав Мудрый.

20. Чем прославился митрополит Иларион?

а) им написано «Слово о законе и благодати»;

в) по его проекту сооружен Софийский собор в Новгороде;

21.Какие понятия относятся к древнерусской культуре?

а) вира, закупы, отроки; б) закомары, апсида, смальта;

в) струги, бортничество, гости; г) вотчина, иерархия, десятина.

22. К какому жанру литературы относится «Повесть временных лет»?

А) агиография; б) летопись; в) поучение; г) героическая повесть.

23. Какой термин относится к древнерусскому ювелирному искусству?

А) фреска; б) инициал; в) перегородчатая эмаль; г) пилястра.

Раздел В

1.Установите соответствие между понятиями и определениями.

1) вервь; а) собрание свободного городского населения в Древней Руси;

2) вира; б) участок земли, отмеренный веревкой общине. Так называли и саму крестьянскую общину;

3) вече; в) налог, пошлина, взимался за провоз товара, прогон скота, так и с человека при проезде

Через заставы у городов и крупных селений

4) мыт. г) собрание смердов и холопов, возникшее из племенных собраний славян;

Д) штраф, судебная пошлина, шедшая в княжескую казну.

3.Установите соответствие между событиями и датами.

1) принятие христианства; а) 1024 г.;

2) поход объединенных сил русских на половцев; б) 1043 г.;

3) последний поход войск Руси на Константинополь; в) 988 г.;

4) восстание в Ростово-Суздальской земле. г) 1111 г.;

д) 1015 г.

4. Прочитайте отрывок из летописи и напишите дату описываемого события.

«Сказали варягам чудь, сповяне, кривичи и весь: «Земля наша велика и обильна, а порядка в ней нет. Придите княжить и владеть нами». И из-брались (среди варягов) трое братьев со своими родами и пришли к славянам, и сел старший Рюрик в Новгороде, а другой - Синеус - на Бе-лоозере, третий Трувор - в Изборске».

Ответ:_______________________________________________.

5. Прочитайте отрывок из «Истории Государства Российского» Н. М. Карамзина и впишите в текст имя князя, павшего жертвой убийцы. «Близ сего города (Смоленска) настиг его посланный от Ярослава, Князя Новогородского, с уведомлением о смерти Владимировой и гнусном коварстве Святополка; но в то самое время, когда_______________чувствительный, набожный..., оплакивал отца и любимого брата, в усердных молитвах поверяя Небу горесть свою, явились вооруженные убийцы и схватили его ладию. Дружина Муромская оробела: Горясер, начальник злодеев, велел умертвить Князя, и собственный повар..., именем Торчин, желая угодить Святополку, зарезал своего несчастного Государя».

Раздел С

Прочитайте отрывки из произведений отечественных историков о призвании варягов и выполните задания.

Из сочинения Н. М. Карамзина:

«Начало российской истории представляет нам удивительный и едва ли не беспримерный в летописях случай: славяне добровольно уничтожают свое древнее народное правление и требуют государей от варягов, которые были их неприятелями.... Мы думаем, что варяги, овладевшие странами чуди и славян за несколько лет до того времени, правили ими без угнетения и насилия, брали дань легкую и наблюдали справедливость. Господствуя на морях, имея в IX веке сношение с Югом и Западом Европы, варяги, или норманны, долженствовали быть образованнее славян и финнов, заключенных в диких пределах Севера, могли сообщить им некоторые выгоды новой промышленности и торговли, благодетельные для народа...»

Из сочинения С. М. Соловьева:

«Первое обстоятельство - это соединение племен славянских и финских; что произвело этот союз? Без всякого сомнения, означенные племена были приведены в связь завоеванием варяжским, как впоследствии остальные разрозненные славянские племена были приведены в связь князьями из дома Рюрикова. Эта тесная связь между чудью, весью, славянами ильменскими и кривичами выразилась в дружном изгна-нии варягов и потом в призвании князей. Этому же завоеванию, этому столкновению с чуждым началом северные племена были обязаны, по всей вероятности, и относительно большей степенью общественного развития или по крайней мере стремления к нему: после изгнания варягов они не хотят возвратиться к разрозненному родовому быту и, не видя выхода из него при эгоизме родов, соглашаются призвать власть извне, призывают князя из чужого рода...

Призвание первых князей имеет великое значение в нашей истории, есть событие всероссийское, и с него справедливо начинают русскую историю. Главное, начальное явление в основании государства - это соединение разрозненных племен чрез появление среди них сосредоточивающего начала, власти. Северные племена, славянские и финские, соединились и призвали к себе это сосредоточивающее начало, эту власть. Здесь, в сосредоточении нескольких северных племен, положено начало сосредоточению и всех остальных племен, потому что призванное начало пользуется силою первых сосредоточившихся племен, чтоб посредством их сосредоточивать и другие; соединенные впервые силы начинают действовать».

Из сочинения Б. А. Рыбакова:

«Варяги появились в Восточной Европе, когда Киевское государство уже сложилось... Столкновения с местным населением происходили с переменным успехом: то «находникам варягам» удавалось взять дань со славян и чуди, то местные племена «изгьнаша варягы за море и не даша им дани». Единственный раз за все средневековье предводителю варяжского отряда совместно с северными славянами удалось обманным путем, прикинувшись хозяином купеческого каравана, захватить на некоторое время власть в Киеве, убив законного князя. Варяги использовались на Руси в X-XI веках как наемная военная сила. Нанимали варягов Святослав и его сын Владимир. Варягов нанимали на грязные убийства: варяги убили князя Глеба. Против бесчинства наемных варягов в Новгороде была направлена Русская Правда... Нелепое отождествление варягов с русью, которое ничего иного не означало, кроме того, что если варяги оказывались в столице Руси, в Киеве, если поступали на русскую службу, то их и считали русью...»

1. Что такое «норманнская теория»?

2. В чем состоит различие в оценке значения роли варягов в ранней истории Древнерусского государства в сочинениях отечественных историков?

3. Какая из представленных точек зрения вам кажется более убедительной? Почему?

4. Что, по вашему мнению, явилось подлинной исторической основой для появления теории о создании Древнерусского государства варягами?

Доброе время суток, друзья, ребята и коллеги! С Вами Иван Некрасов. В тестах ЕГЭ по отечественной истории очень часто встречаются различные типы заданий, направленные на проверку умения апперировать материалом курса «Древняя Русь». Как правило, это первые 4 задания части с выбором ответа, кстати в этом году РИАНовости подтвердил изменения в КИМах 2016 года (читать здесь) и знаете, в Интернете бытует мнение, что этого не произойдет, это все полная несуразица и бред, но не зря ведь нас второй год подряд подводят к данному изменению, сначала введи сквозную нумерацию, дабы задания без выбора ответа не будут иметь классификацию, это будут либо просто вопросы с кратким ответом, либо устная часть, о которой на КПК было замолвлено словечко + 1-2 задания типа с кратким/развернутым ответом.

Цена ошибки как Вы понимаете очень высока и терять лишние 5-6 первичных баллов Вам вероятно не хочется... Для начала, Вам нужно ознакомиться с материалом статей:

Выполнили? Отлично) А теперь давайте проведем самодиагностику своих знаний по пройденным темам. В ближайшие дни я проводил в нашей группе ВКонтакте специальный тест для определения уровня абитуриентов. Он до сих пор находится в открытом доступе, можете посмотреть задания и ответы ребят .

Средний балл учащихся находился на уровне 75 баллов. Результат неплохой, но сами понимаете, что это только начало, позже из таких значений, а именно их среднего арифметического, сложится общая картина знания курса...а древняя Русь в IX-XI вв. считается одним из самых простых периодов для изучения. В чем оступились ребята?

1. Зачастую провальной ошибкой было неумение выделять наиболее выигрышные направления деятельности, либо абитуриенты абсолютно не знают, что это такое, хотя по диалогу с ними, учителя объясняли им принципы работы с 40 заданием. Если учесть факт, что в следующем году возможно введут эссе, вместо характеристики какой-то одной исторической личности и балл возрастает до 11 первичных, цена ошибки слишком высока!

2. Многие из учащихся путают события меж исторических деятелей, так у некоторых договоры 907, 911 года вдруг становятся заслугой Игоря Старого. Итог: неумение систематизировать информацию и представлять себе временные промежутки на шкале времени.

3. Аналогичная история, как и с личностями повторяется и в датах, многие не слышав о дате создания Системы Оповещения пытаются угадать, этого делать нельзя! Необходимо сузить круг подозреваемых дат, так сказать, идти от века к дате логической цепочкой: период, век, правитель, четверть или треть века, десятилетие и т.д.

Виной этому неверная работа с историческим материалом. Все это будет освещаться подробно и понятно в нашей школе подготовки к ЕГЭ с НУЛЯ до результата...

А сейчас уберите все пособия, тетради, закройте лишние вкладки браузера и читайте дальше... Ваша задача сейчас сделать три простых действия:

1. Решить тематический тест по Древней Руси в форме с выбором ответа и записать в блокнотик свой % выполненной темы

2. Скачать архив в материалами заданий с кратким ответом. Ключей к ним я не прилагаю, Ваша задача выполнить тесты на отдельном листке бумаги и отложить пока его в сторону

3. Поставить лайк и скачать архив №2. Там Вы найдете задания с развернутым ответом. Вы можете их решить и отправить на проверку мне в личные сообщения ВКонтакте, либо в службу поддержки.

4. Зайти в Интернет и проверить самостоятельно ответы заданий пункта №2. Разделите 100% на кол-во заданий, выполненных Вами и умножьте на верное количество ответов. Вы получите %, который также нужно выписать себе в блокнотик.

5. Дожидаетесь проверки части С и получаете в ответ % выполненного теста. Из этих трех значений получаете реальный уровень знаний темы, опираясь на который сможете работать над самосовершенствованием у себя уровня подготовки.

№1:

Критерии оценивания:

90-100% — поздравляю Вас! Вы все делаете правильно, ошибок при подготовке практически нет. Продолжая в таком же духе Вы с легкостью переступите порог ТОП-10 ВУЗов России!

80-90% — подготовка идет успешно, материал периода усвоен качественно, имеют место быть ошибки:

а) по невнимательности

б) технические, связанные с работой над частью 2

70-80% — приемлимый результат для тех, кто стремится поступить на контракт в местное, не престижное ВУЗ. Если же у Вас цели немного иные, стоит задуматься...

50-70% - ужасный результат, либо Вы еще совсем только начали готовиться, не читали статьи и ничего не учили, а если и нет, то вы думаете не в ту сторону. Вам однозначно нужна поддержка наставника, потому что в противном случае все ваши усилия ни к чему вас не приведут. Либо же при самодисциплине Вы наберете средний балл — 47 б., либо же вообще передумаете сдавать историю

0-50% — ребят, срочно лечиться и покупать себе мозг, и браться за голову 🙂 Пора грызть гранит науки, как вариант жестко взяться за себя и не жалея времени начать подготовку пока еще не поздно. Можете написать мне , помогу чем смогу:/

Кстати уже более 20 человек готовы начать обучение, еще порядком 9 человек пока не точно заявили о своем намерении обучаться в школе и ждут остальных:

Предварительный список учеников школы подготовки к ЕГЭ с НУЛЯ до результата

Мест остается все меньше. Ученикам уже не терпится начать проходить уроки и выполнять домашние задания. А мы уже в ближайшие дни продолжим работу на этом сайте, подписывайтесь на обновления , скоро будет много интересного материала...и еще, ребят, будьте осторожны. Недавно ВКонтакте продавали какую-то чудо книгу за 1200 рублей, я попросил у «автора» скрин странички, чтобы посмотреть, что это за таблетка-100 баллов, а это оказался справочник Баранова 🙂 Ну вот на такой веселой ноте я и заканчиваю эту статью, всем пока =)

С уважением, Иван Некрасов

Кстати, а что Вы думаете по поводу этого видео:/ Как мне жить теперь с этим... 😀

№1:

Критерии оценивания:

80-90% — подготовка идет успешно, материал периода усвоен качественно, имеют место быть ошибки:

а) по невнимательности

б) технические, связанные с работой над частью 2

Предварительный список учеников школы подготовки к ЕГЭ с НУЛЯ до результата

С уважением, Иван Некрасов

Кстати, а что Вы думаете по поводу этого видео:/ Как мне жить теперь с этим... 😀

«Каждое языковое единство, которое охватывает известную область, почти всегда бывает результатом предшествующего политического единства. Государство всегда бывает замечательным толмачом». Как было достигнуто, а затем, утрачено политическое единство Руси? Чтобы узнать это, решим тесты ЕГЭ по истории.

Это разбор тестовых заданий к теме «Социально-политическое развитие Киевской Руси». С видео-лекцией от эксперта ЕГЭ по этой теме ознакомьтесь Мы уже разобрались в некоторых скреплявших единство Древнерусского государства факторах, сегодня осветим вопрос, почему же оно с течением времени утрачивается и к каким последствиям для страны это привело.

Киевская Русь история тесты ЕГЭ

Как изучать историю Киевской Руси? В каждом из вариантов ЕГЭ по истории Вам обязательно встретится несколько вопросов по истории Древнерусского государства. Конечно, это не настолько серьезно проверяемый блок ЕГЭ по истории, как, например, Великая Отечественная война. Тем не менее, задания встречаются, разного уровня сложности.

Однако, давайте возьмем один из вариантов досрочного ЕГЭ 2014 года по истории , которые были опубликованы Рособрнадзором накануне ЕГЭ 2014 года. В одном из вариантов Вы увидите задания по этому периоду в каждой из частей — А, В и С (частей 1 и 2 в варианте

Мы продолжаем разбирать к каждой из тем ЕГЭ 2018 года по истории по одному заданию каждой части — 1 (на краткий ответ) и 2 (развернутый ответ). Напомню, что предпочтительно при подготовке к ЕГЭ 2018 решать уже встречавшиеся на Едином Государственном экзамене задания. Они входят в так называемый «закрытый сегмент» ФИПИ и часто встречаются в реальных вариантах ЕГЭ разных лет. Таким образом, Вы повышаете шансы на то, что на ЕГЭ 2018 Вам встретиться уже разобранное задание.

Задание формата ОГЭ по истории.

Как работать с подобными заданиями? В общем они проверяют Ваши умения анализировать текст из источника, и, если конкретно, проверяют либо знание дат, когда произошло описываемое в источнике событие, либо иную контекстную информацию (его участников, например). В варианте года это задание 6.

Мы видим, что источник, который нам дан для работы — , и нас просят выбрать год происходящего события. Сразу выделяем это для себя в КИМе (это текст заданий, с которым на ЕГЭ нужно работать, как с черновиком для того, чтобы не терять необходимое время).

Посмотрим на даты, которые нам предлагают. Три из них попадают в исторические рамки периода Киевской Руси (до 1132 года приблизительно — распада единой Руси и начала раздробленности). 1223 год — это одна из ключевых дат по ранней истории России, которую серьезно готовящийся выпускник знать обязан — первое столкновение с монголами, битва на Калке. Вариант 4 не верен.

Вспомним основные даты по истории Киевской Руси:

Мы видим, что проверяемое событие лежит в промежутке одного века — с начала XI по начало XII века. И относится к деятельности Ярослава Мудрого или его потомков — (сыновей и внуков Ярослава Мудрого, наиболее выдающимся из которых был Владимир Мономах).

Теперь поработаем с текстом источника.

Что мы видим? Пришли , разбили дружины русских князей, разбежались по своим городам. Имена князей нам не сильно много говорят, среди них нет серьезных исторических персонажей, достойных нашего внимания (Ярослава Мудрого, Владимира Мономаха). Затем происходит недовольство киевлян, которые выступают против власти (княжеского воеводы).

Теперь, выделив из текста главную информацию и отбросив лишнюю, проанализируем их. Итак, Ярослав Мудрый правил в Киеве с 1019 по 1054 годы . Значит, вариант 1) 1036 год не верен , так как мы не видим в Киеве Ярослава Мудрого. К тому же, наши знания должны подсказать, что в 1036 году Ярослав разбил других кочевников — под Киевом. В честь этого события был заложен храм Святой Софии в Киеве.

Теперь вспомним, что мы знаем о восстаниях в Киеве. с изменениями в законодательстве Руси — внесением дополнений в Русскую Правду.

Как раз в 1068 году произошло первое Киевское восстание, после которого Ярославичи (а это о них речь идет в тексте) вносят дополнения, защищающие имущество и его собственников в законы отца. Верен ответ 2! А вот ответ 3 не верен , запомним эту самую легкую дату по истории России — 1111 год Крестовый поход Владимира Мономаха против половцев.

Теперь посмотрим на реальное задание ЕГЭ 2013 года части 1. В варианте демоверсии ЕГЭ 2018 это задание 3.

Это задание на выбор одного лишнего элемента из данного ряда. Нам дан период VIII-XII веков — Киевской Руси, соответственно. Вспоминаем термины темы.

Итак — — заключившие договор (ряд) люди, категория населения, выделявшаяся Русской Правдой. Этот термин подходит по периоду.

— жрецы славянского язычества. Вспомнили дату 988, логично, что волхвы были до Крещения и после.

— это места, куда согласно налоговой реформе княгини Ольги свозили дань славяне. Ольга — правительница X века, подходит.

— это система сбора дани до реформы Ольги. Князь Игорь Старый был убит древлянами при полюдье в 945 году.

Все это подходящие термины. Значит, выпадает из этого ряда термин ПОЖИЛОЕ. Он встречается, например, в — законодательном акте уже другого периода истории — Руси Московской и связан с процессом крестьян. Ответ от нас просят в виде цифры, не забываем об этом. Итак, ОТВЕТ 6.

И теперь задание части 2 (письменной) из реальных вариантов ЕГЭ.

Это сложное теоретическое задание 24 , в котором проверяется умение аргументировать теоретические постулаты. В тоже время, при полностью верном выполнении, оно оценивается 4 баллами.

Обратите внимание на то, что нам предлагается особая форма выполнения ответа. Кроме того, от нас требуются не факты в подтверждение, а именно аргументы — наши суждения, основанные на фактах.

Для начала вспомним понятие прогресс — поступательное развитие общества, его улучшение. Нам нужно два раза доказать, что распад единой Киевской Руси был положительным явлением и два раза привести аргументы в пользу обратной точки зрения.

Что сразу приходит на ум? То, что в рамках единой Руси развивались, прежде всего центральные города — Киев, Новгород, там строились храмы. Роль окраин Руси состояла в основном в выплате дани князьям. В то же время, единая Русь была способна отразить внешние угрозы, коих была масса — хазары, печенеги, половцы. А вот раздробленная на уделы Русь пала пусть не легкой, но жертвой монгольского нашествия середины XIII века.

Начнем оформлять аргументы. В подтверждение:

Что мы сделали? По сути, один аргумент разделили на два, продолжили становление городских центров развитием в них культуры. Это, кстати, главный аргумент в пользу раздробленности.

Теперь в опровержение:

1) Если единая Русь могла отразить набеги кочевников, половцев, например, то раздробленная Русь была покорена ханом Батыем во время нашествия 1237-1240 гг. Ни один князь, не желая подчиниться другому, не пришел на помощь к соседу, монголы взяли один город за другим.

Что мы сделали? Показали наши глубокие знания, подтвердив их датой, терминами (), фактами. Вот это не просто наша мысль, а подтвержденное знание, которое ни один эксперт, даже при большом желании, опровергнуть не сможет!

И наш ответ:

24. Аргументы в подтверждение:

1) В период раздробленности развивается целый ряд новых городских центров Руси — Владимир-на-Клязьме, Галич, Владимир Волынский, Чернигов, Рязань, в которых сосредотачивается ремесло, торговля, тогда как в рамках Киевской Руси развивались прежде всего «столицы» — Киев и Новгород.

2) Период раздробленности это пик развития древнерусской культуры, каждое княжество стремилось превзойти соседа в красоте храмов, стать культурным центром. Каменные соборы строятся во Владимире (Успенский, Покрова-на-Нерли, Дмитровский).

Аргументы в опровержение:

1) Если единая Русь могла отразить набеги кочевников, половцев, например, то раздробленная Русь была покорена ханом Батыем во время нашествия 1237-1240 гг. Ни один князь, не желая подчиниться другому, не пришел на помощь к соседу, монголы взяли один город за другим.

2) Во время раздробленности от княжеских усобиц страдает простое население, князья берут штурмом города друг друга, уводят в плен их жителей, как рабов, грабят храмы, как сделал это Андрей Боголюбский, взяв Киев. Это подрывало производительные силы Руси.

А Вашим домашним заданием будет выполнение в комментариях к разбору темы и в рубрике «Историческое сочинение» нашей группы

Правильный ответ

1). Укажите общественно-политический строй, господствовавший у древних славян до призвания варягов:

А). Военная демократия +

Б). Теократия

В). Олигархия

2). Наиболее крупными центрами расселения восточнославянских племенных союзов являлись:

А). Приуралье и степи юга Евразии

Б). Верхнее течение Днепра и район озера Ильмень +

В). Земли брянщины и Полесья

3). Как характеризуется уклад жизни древних славян в VI - X веках?

А). Матриархальный

Б). Пол не имел значения, вся полнота власти у верховных жрецов

В). Патриархальный +

4). Прародителем славянских народов, согласно библейским приданиям, является:

А). Иафет +

5). По легенде, дедом Рюрика был:

Б). Гостомысл +

6). Легендарное призвание варягов датируется:

7). После начала княжения Рюрика, варяги составили элитарный слой общества Великого Новгорода. Что из перечисленного выполняло эту роль в VII - XI вв.?

Б). Княжеская дружина +

В). Совет старейшин

8). Кем, согласно летописной традиции, приходился Рюрику князь Олег Вещий?

А). Дружинником

В). Соплеменником +

9). Объединение Новгорода и Киева состоялось в:

10). Как называлась главная торговая артерия, проходившая через территорию Восточно-Европейской равнины в VII - XII вв.?

А). Великий шелковый путь

Б). Путь из Варяг в Греки +

В). Линия розы

11). В каком году произошло событие, изображенное на картине?

Тест. 12). Укажите произведение и его автора, описывающее жизнь и деяния главного персонажа картины:

А). «Песнь о Вещем Олеге», А. С. Пушкин +

Б). «Князь Серебряный», А. К. Толстой

В). «Песнь о купце Калашникове», М. Ю. Лермонтов

13). Понятия «погост», «урок» и «полюдье» относятся к:

А). Пенитенциарной системе

Б). Налоговой системе +

В). Управлению дружиной

14). Какой племенной союз воспротивился двойному взиманию налогов по инициативе князя Игоря?

А). Мордва

Б). Ильменские словене

В). Древляне +

15). Торговый договор князя Игоря с Византией:

А). Ограничивал привилегии русских купцов по предыдущему договору +

Б). Помимо торгового союза предусматривал союз политический

В). Закреплял положения договора, заключенного князем Олегом

16). Княгиня Ольга правила:

А). 969-971 гг.

Б). 945-957 гг. +

В). 913-945 гг.

17). Кем приходилась княгиня Ольга князю Игорю?

А). Женой +

Б). Матерью

В). Сестрой

18). Знаменитое обращение «Иду на Вы» использовал:

А). Князь Олег

Б). Князь Игорь

В). Князь Святослав +

19). Какое государство разгромил князь Святослав в ходе своих походов?

А). Византийская империя

Б). Польша

В). Хазарский каганат +

20). В княжение Святослава Игоревича под властью Киева оказались:

А). Вятичи +

Б). Дулебы

В). Дреговичи

21). В ходе походов князя Святослава в 965 году Древнерусское государство расширило свои территории за счет:

Б). Верхнего течения Волги

В). Таманского полуострова +

22). Князь Святослав хотел перенести столицу в:

А). Корсунь

Б). Тмутаракань

В). Переяславец-на-Дунае +

23). Какой племенной союз кочевников начал активно противостоять Древней Руси во время княжения Святослава?

А). Печенеги +

Б). Половцы

24). Возвращаясь после войны с Византией в Болгарии в 971 году, князь Святослав:

А). Захватил Крым

Б). Был убит +

В). Начал войну против Венгрии

25). В каком городе княжил Владимир Святославич на момент гибели своего отца?

Б). Ладога

В). Новгород +

26). Во время княжения Ярополка Святославича в Киеве, активно осуществлялись внешние контакты с:

А). Папским престолом

Б). Королевством франков

В). Священной Римской империей +

27). Брат Владимира и Ярополка, Олег Святославич, был князем:

А). Вятичей

Б). Древлянской земли +

В). Угорских племен в составе Древней Руси

28). В период 977-988 гг. фактическим правителем объединенного русского государства был:

А). Ярополк +

В). Владимир

29). Что являлось основной опорой Владимира в междоусобной борьбе с Ярополком?

А). Новгородское ополчение

Б). Наемная варяжская дружина +

В). Население Киева

30). Результатом междоусобной войны Святославичей стало:

А). Распад Древнерусского государства

Б). Власть перешла к воеводе варяжской дружины Владимира

В). Владимир Святославич стал Великим князем Киевским +

31). Религиозная реформа князя Владимира имела цель:

А). Отход от язычества

Б). Подрыв морального духа подчиненных Киеву племен путем уничижения их родовых божеств

В). Упорядочение языческого культа для укрепления власти Киевского князя +

32). Какое божество не вошло в новый пантеон?

А). Велес +

В). Даждьбог

33). Какая из перечисленных религий не рассматривалась Владимиром для внедрения на Руси?

А). Католицизм

В). Конфуцианство +

34). Укажите город, где князь Владимир принял крещение со своей дружиной:

Б). Херсонес

В). Корсунь +

35). Какое прозвище носил князь, крестивший Русь?

1). Красно Солнышко +

2). Окаянный

3). Большое Гнездо

36). С кем из сыновей у князя Владимира был конфликт из-за неуплаты урока?

А). Святополк Окоянный

Б). Ярослав Мудрый +

В). Вышеслав Владимирович

37). Кто стал первыми русскими святыми?

А). Равноапостольный Князь Владимир

Б). Борис и Глеб +

В). Ярослав Мудрый

38). Известный законодательный памятник времен Ярослава Мудрого назывался:

А). «Правда Ярослава» +

Б). «Правда Ярославичей»

В). «Русская Правда»

39 - Тест). В каком году Ярослав Мудрый разгромил печенегов?

40). Какой из представленных храмов был заложен в честь победы Ярослава Мудрого над печенегами?

А).

Б).

В).
+